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在这里可以教大家一个简单测试专注力的方法。每当结束一项任务或者课业时,闭上眼睛回想之前看过的内容,如果大脑一片空白,那说明刚刚你并没有专注在课业本身。反之,则说明在刚刚过去的时间里,你已经足够专注了。
大部分人的智力水平不支持我们一心二用,如果多任务并行,做一件事情的同时还要考虑另外一件事情,造成的结果只有在两个事情之间来回切换。这就极大的消耗我们的精力,只会造成工作效率低、专注力不够的结果。所以,我们需要我们专注在一个事情上,减少思考脑的切换次数。而做到这一点就需要明确目标,告诉自己什么时候开始,达到什么程度才可以结束。做事情同时想着其他事情还没有完成之后造成我们焦虑不安。
无法专注的很大部分原因是处于焦虑中,内心得不到平静。另外就是被很多诱惑或者干扰阻碍自己专注在一件事情上。冥想对于较少焦虑和提高自己抗干扰的能力有着很大的帮助。很多人认为冥想是一件很高深的学问,甚至只有得道高僧才可以做到。其实不然,冥想也有着不同程度和阶段,初级阶段的冥想就是把注意力全部集中在自己的呼吸上。
家长不要经常训斥孩子,而是应该多鼓励孩子,发现孩子身上的优点。当孩子专注力有所提升的时候,家长应该及时告诉孩子,这样可以增强孩子学习、训练的积极性。读书是一件特别能训练专注力的事情,尤其是大声朗读。大声读书可以训练孩子的口、眼、脑的相互协调,每天10-20分钟,有利于培养孩子的注意力。读的过程中要注意,不要错读,不要漏读。
训练多动症的孩子有什么方法呢、躯体训练项目等,还有心理辅导,包括一些游戏治疗、自我控制训练、放松训练等,可以尝试给孩子找一件容易完成又有意义的事,然后每天固定时间完成这个事,慢慢改善孩子注意力持久度不高的问题。还需要可以多留意孩子的兴趣爱好,找到孩子擅长的事情,并多鼓励,以激发孩子的潜能,可以大大提高孩子的注意力。
什么是视觉注意力呢?是指视觉选择性注意的能力。比如,两个很相似的文字放在一起,能又快又准的分辨出来;在一篇文章中迅速找出关键字;又比如在找你妹游戏中,在限定的时间里找出不同或者相同的能力。什么是能力错觉呢?能力错觉就是家长口中常说的孩子一听就懂,实际上是对知识掌握的程度不够,没有把知识点形成串联,没有形成解决问题的思维能力。
这个看个人的选择但是要选对辅导机构。另外专注力的方法有很多。可以自己先在网上的看看有没有适合自己的学习方法,如何选择报班的话,看看机构是否正规培养专注力还是非常有必要的一件事这样可以让自己的学习和工作都能事半功倍的完成。
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