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1.感统失调的训练方法有什么

触觉防御及情绪触觉训练方法 儿童情绪有很多种,原始情绪、感觉情绪,感觉情绪的占比是非常高的。触觉接受到的外界刺激,导致了内心的波动,产生了“感觉情绪”。当触觉接触到外界信息后,能快速辨识环境、情绪,儿童就是做出正确适应性的反映。比如我们在生活中,轻轻摸一下两个儿童的头,他们两个可能完全不同的反应,一个反应平和,一个反应激烈。

2.感统失调是什么概念

感统失调是指感觉统合功能存在异常或不成熟,导致个体对于各种感觉的感知、处理和调节出现困难。这种困难可能表现为感觉过敏、感觉迟钝平衡困难、空间感知障碍等。感统失调的表现因个体主观经验和生理状态的不同而有所不同,影响个体的学习、情绪和行为等方面。这种情况常见于发育迟缓孤独症多动症学习障碍脑瘫等特殊群体。感统训练可以在一定程度上缓解感统失调的症状

3.哪些孩子需要做感统训练

需要感觉统合训练的儿童包括但不限于以下情况:①儿童对某些感觉过敏、不适应或无法感知;②儿童具有学习和行为问题;③儿童运动协调性不好;④儿童智力发育迟缓或自闭症、脑瘫等神经发育障碍;⑤出生早产、早产、低体重儿等;⑥家族有感统问题的遗传史。如果您的孩子处于以上任何一种情况,感觉统合训练可能会让他们受益匪浅。但需要注意的是,不是所有孩子都需要接受感觉统合训练,所以需要通过专业的评估和咨询,才能确定是否需要进行训练。

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