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一般来说,孩子的年龄越小,家长对于孩子的行为更加容易控制,在孩子出现问题行为的时候,能够及时且有效地进行制止,在加上幼儿时期,孩子对家长的依赖较强,只要父母们掌握科学系统的干预方法,孩子所学到的技能也很快得到泛化。
幼儿自闭症大多在一岁左右的时候就可以被诊断出来了,这个时候就要及早的开始干预治疗,越早干预越好,两岁左右是孩子性格和习惯形成的关键时期,在这个时间内可以通过自然的方式学习技能,缩小和普通孩子的发展差距。
自闭症儿童的社会适应能力较差,生活方式稍有变化情绪就会失控,会出现无法接纳的行为表现,如紧张、乱跑等。在这个阶段先不急于项目训练,而是想办法先稳定情绪:情绪相对稳定之后,下一步的训练才会事半功倍。在训练初期这项训练对自闭症儿童很重要。运动能力的提高能够使自闭症儿童增加对外界的兴趣,还可以增加与他人交往的机会。
有时候感觉到了人生低谷,我的孤独症也时有复发。但我绝不会沉溺其中无法自拔。我会努力使自己换一种心情,换一种生活方式。最重要的取决于你自己的内心是否有摆脱他的意志。我们可以品味孤独,但不能享受孤独。每个人只有融入到社会生活当中去,才能真正领会到生活的意义。所以摆脱孤独症靠的完全是自己的内心与意志。
等级主要有轻度,中度和重度失调,大部分孩子都有轻度失调,一部分孩子中度失调,少部分孩子重度失调,到了中度和重度失调,必须进行有针对性的感统训练,才能改善孩子们的感统失调现象。所以去做训练是有用的,越早治疗越有用。
孤独症儿童在年幼时接受行为干预和语言干预的效果会更好。治疗方法包括:行为干预,就是鼓励孩子积极参与社交互动,强化积极行为;辅助通讯技术,使用各种辅助方法来促进孩子的交流和语言能力;家庭治疗,让家长融入治疗过程中,帮助孩子更好地适应日常生活和社会环境。
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