苏州自闭症康复哪家好推荐名单榜首一览(家长怎么配合自闭症康复)

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1.自闭症者对什么比较敏感

自闭症者很喜欢数字。自闭症者对数字特别敏感，因为他们觉得数字不会变化，一就是一，二就是二，简单清晰，不会让他们乱了头绪。东田直树就很喜欢背日程表、列车时刻表，因为他很喜欢这些确定的数字。而与如果与人交流的话，那些语言以及语言背后的信息实在太过复杂，这会让他们倍感挫折。

2.自闭症有哪些信号

自闭症的孩子不会主动与人交流，家长叫名字的时候不会回应，不会主动与小朋友玩或是被动和其他小朋友玩。另外，平常的生活中有行为方式奇特的行为，比如在玩玩具的时候，他们玩的方式会很刻板，反复的给玩具排队，或者把车轮转来转去，或者反复的去开门或关门。

3.孤独症的表现有有哪些

孤独症的表现有——目光交流少或者没有，呼名反应没有或者少；听理解差；无构音障碍，但是有语言表达障碍；语言表达障碍与对事物的认知能力差及对事物的关注少有关系，；兴趣狭窄是可能和注意力的转移及感觉统合障碍有关系；刻板行为往往是由于为了获取关注或者获得安全感或者为了逃避一些别的任务和活动，让自己通过一些刻板行为保持清醒状态。其实他们活在自己的世界里，非常努力的想好好表现，想得到亲人的关注和夸奖拥抱。

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4.家长怎么配合自闭症康复

首先要根据孩子的能力水平，筛选可以在家进行康复训练的项目，假如还不会开口说话，要先让孩子体会到语言的方便性，比如，他拉着你的手指着牛奶，表达想喝的意思，家长这个时候不是马上拿给孩子，而是要教他说：喝！如果孩子根本不配合，连续几次教学，它连嘴都不张，家长切记不可心软，这个时候要马上转离开放牛奶的地方，不能满足他的要求，如果孩子哭闹，可以继续让他学着发音，如果孩子哪怕只是张了张嘴，有这个意向了，也要立刻帮他把牛奶拿下来，这个方式等于立刻强化了孩子要说话的行为。

5.自闭症怎么干预比较好

如果孩子同时还在机构和幼儿园，那么一定要多方密切配合，教学内容和重点一致。比如我的孩子去年的时候，上午在幼儿园，下午在机构，晚上在家训练。我就是桥梁，机构学习的内容在家巩固，然后告诉幼儿园老师进行泛化，三方配合，孩子进步飞速。

6.在家如何训练自闭症儿童

训练对于孩子一定是枯燥无趣的，所以在家可以把训练内容融入游戏，而不是刻板地教学，这样孩子有兴趣有没在动力，学习效率会高出很多。另外就是家务，一定要多让孩子做他们力所能及的家务，这对于锻炼他们的生活技能，指令服从，手部精细等等都非常有帮助，而且他们其实很喜欢做家务，也会很有参与感和成就感。

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