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关于年龄的问题,其实并没有什么特别的定义。 一般来说越早越好,因为3-12岁是孩子大脑快速发展的阶段,孩子3岁开始具体思维快速发展,6岁左右开始形成抽象逻辑思维。整个小学阶段是 抽象逻辑思维的黄金形成期。 乐高机器人编程属于实现想象力和创造力,培养逻辑思维的学科 孩子们学得越早,他们就能玩得越好。
编程可以增强孩子的创造力,帮助孩子跳出框框思考。 根据调查结果,孩子在15岁以后就会形成思维定势。如果孩子以前从来没有机会发展独特的创造力,那么无论以后遇到什么挑战,大脑都会习惯性地告诉孩子 认为这件事是无能为力的,孩子的生活从此变得平庸。 编程的过程是“像艺术一样创造”,孩子们将享受创造的乐趣。
密密麻麻的字母代码所以有些家长以为少儿编程就是让学生学习这些代码,于是非常担心,因为这看起来很难啊,孩子这么小学得会吗?其实完全不用担心,少儿编程的学习,一开始主要是以Scratch为工具,无需敲代码,而是通过图形化软件,来学习最基础的编程语言
少儿编程跟艺术类培训不一样,对孩子的数学基础和逻辑思维有一定的要求,年龄不同学习基础就相差很大所以需要让学生分班学习;还有一点不同的是编程时会遇到很多问题,每个人遇到的还不一样老师需要随时引导学生去解决,所以班型还不能太大一般控制在8人以内。
在当今数字时代少儿编程学习已经成为了一种必需的技能,对于孩子们来说,它是一种有建设性的学习方式,不仅对他们的学习能力、智力开发和思维能力有所帮助,还有许多其他好处。少儿编程学习能够提高孩子们的逻辑思维能力。编写程序需要精细的逻辑思维,为孩子们提供了完善的思维引导,还能锻炼他们的思考和分析的能力,让孩子从小就学会用头脑思考解决问题。
编程学习对于孩子来说也是非常有益的。编程需要孩子们思考问题,同时也能够增强他们的逻辑思维和问题解决能力。这些技能在日后的学习和工作中都会非常有帮助。另外编程也能够提高孩子们的创造力和想象力,让他们对未来的职业选择更加开阔。
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