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1.大量做题对学好数学有用吗

有的同学认为想要学好数学就的大量刷题,多做题做难题。这样真的能体高数学成绩 吗?其实不一定,想要学好数学是要多做题;但是要做一些有针对性的基础题。有基础题在提高到难题,而不是一味的埋头去攻克一些高难度的题型,毕竟初中数学相比较而言更多的还是侧重书本上的基础知识题型。

2.一对一的辅导适合什么样人群

每个学生学习情况不同那么适合自己的辅导课程也不一样。就一对一辅导课程而言,它适合学习能力很强,但是缺乏主动性自觉性的学员,如果采取一对一辅导方式可以帮助学员更好的监督自己。也适合基础差,大课跟不上的一些学员,这样一对一授课方式就很适合他们通过一对一的授课能更好的解决学生在学习中所遇到的难题,帮助学员全面的掌握所学知识,从而提高成绩。

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3.自律的重要性

一到学习写作业时就拖拖拉拉,打瞌睡;打游戏,看手机的时候却能打起十二分精神。相信大部分家长都有这样的苦恼。正常来说这就孩子自律性差想要培养自律;关键是要孩子自觉地主动的去克制自己,自觉地约束自己的行为。

4.目标是学习的源动力

如果你没有目标就算你足够自律,也不知道应该做些什么,更不能让这些时间发挥最好的利用价值。所以要提高自律性自律,那首先应当给自己设定一个合理的目标。每当你坚持不下来,不够自律的时候,那就提醒自己,我应该为了自己的目标去奋斗。目标是学习的源动力。

5.初中的叛逆怎么教育引导 

在青春期叛逆期做为父母要善于观察和沟通。多站在孩子的角度是考虑问题,以朋友的方式和孩子进行沟通。如果家长是急躁的性格那么一丁要保持冷静,等到冷静后在和孩子交谈。孩子在叛逆期比较抵触父母时,家长应该和老师加强交流,了解孩子在校的表现。

6.初中生偏科怎么处理

首先家长要先与老师进行沟通,了解孩子的课堂情况,防止出现实质性偏科。可以从孩子喜欢的学科入手,让孩子知道各门学科的关系,认清偏科的危害性,特别是对学习成绩的影响。这往往是孩子最看重的,进而克服不爱学偏科科目的畏难情绪。要对孩子在弱势科目上的进步多鼓励和赞扬,增强孩子的自信心。如果偏科是在太严重可以适当的进行一些课外补习。

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