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自闭症存在三个方面的主要特点,一是社会交往上存在缺陷,比如无法进行眼睛接触,识别面部表情,以及缺乏社会交往的兴趣,第二是沟通障碍,包括说话晚,大约20%~30%的孤独症儿童根本不说话,其他缺陷包括无法发起或保持谈话刻板或不寻常的言语,如模仿言语,重复听到的最后一个词声音或短语,第三个特点是受限的、重复的和刻板的行为模式,包括专注于独特的兴趣。
孩子注意力不集中,表现在学校就是上课不是东张西望,就是发呆走神,在家写作业总是拖拖拉拉,一会抠抠鼻子,一会挠挠头,一会要喝水,一会儿要吃零食,唯独作业不能按时完成,学习成绩总不理想。每当老师、家长和他们沟通时,表面上好像在听,其实就根本没听进去,如此让老师头疼、让家长抓狂的“问题孩子”,别提有多闹心了。
可以培养孩子的注意力可以让孩子在规定时间内完成一件事情,然后就给予一个奖励,但时间最好不要规定的特别长,比如15-20分钟之内。另外平时可以让孩子玩拼插类的玩具,比如乐高,可以有效训练孩子的注意力,或者带孩子穿珠子捡东西,都可以帮助培养孩子的注意力。
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