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托福综合写作任务会用到听力,阅读和写作三个方面的技巧。最开始考生有三分钟的时间阅读一段短文,然后你会听一个大约两分钟长的音频,讨论与短文同一主题的内容。 阅读和听力结束后,考生有20分钟的时间来整合这两部分的信息,完成作文,这部分不要求考生提出自己的讨论在写作期间,考生可以再次查看短文,但无法再听到音频内容,所以建议在听音频时做笔记。音频的内容一定对应短文内容,所以要注意抓取短文中几个分段的关键词,这些关键词通常会在音频中出现,与之相关的就是应该做笔记的部分。
四项单练,或是一起练,我赞成完全凭着兴趣和喜好。如果你的练习得当,获得的是真正的能力而非应试技巧,请不必担心遗忘衰退。从某种角度来讲,一种已有能力的暂时搁置生疏,并非真正的衰退。重新捡起的时候,一开始会令人感到担心和气馁,然而实际上这个过程远比想象中来的容易,甚至会在刷新的过程中使你的能力得到升华,变得更加牢固。这一点曾令我在各领域里受益匪浅。
其实在职学英语相对于在学校学习反而有点优势,一方面是学英语相对比较纯粹,没有工作上的乱七八糟的事情,所以学习状态比较投入,另一方面毕竟年龄大了。学习更有紧迫感。当然在职学托福的确非常艰苦。而且考试前登记身份证的时候,会看到一起考试的比自己小4-8岁的朋友们。会有一点心理压力。在职复习的朋友因为一天从早到晚可能都在高强度的工作/学习状态里,所以到最后临考前可能会心理压力大,情绪比较紧张。
初中托福,亦称小托福,是整个托福考试家族中的一种考试。你可以把它理解为托福的低级版本。托福成绩主要用于申请北美及全球其他的及研究生院,而小托福成绩目前被全美大多数的高中认可,作为申请者入学的语言成绩。小托福考试是一项普通英语水平测试,不涉及任何专业学科知识。作为一项衡量英语水平的测评,小托福考试为学校、教师、家长以及学生提供了一个客观的测评标准。
小托福考试是一项低风险的测评,不涉及任何专业学科知识,它包括听力、语言形式和含义、以及阅读理解三部分,用以衡量在以英语为媒介的教学环境中,中学生在学术和社交方面的英语水平。托福又称初中托福,是小托福的俗称,作为美国教育考试服务中心“托福”家族最新成员,于2010年首先在韩国、巴西、越南三个推出,目前引入小托福考试的已达30多个。
很庆幸我是从事教育事业的,在托福教育生涯中帮助过无数的学生,看见这些学生实现梦想,我无比的自豪,可能多年以后想起来会很自豪。教育不仅仅是信息传递,他有鼓励,陪伴,指向,灯塔等一系列的作用,从这角度来看,教育远远超越了信息传递这个范畴。对此犹豫不决还在为选择培训学校而纠结的你是不是用该迈出步伐了呢。
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