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其实他们英语很好,考试也没有问题。但是英语口语表达会出现各种各样的问题。这主要和学校的教学模式有关。在学校因为是应试教育,老师更看重学生的学习成绩。通常缺乏英语对话和交流,导致学生的英语口语能力无法提高。但是在英语一对一辅导班就不一样了。老师会鼓励学生说英语,纠正学生不准确的发音提高学生的口语。
一、英语听力不合格。英语补习班的特点是英语老师用英语上课,很少用中文上课。很多同学听英语能力差,听不懂老师的课,英语成绩自然不好。二是基础知识薄弱。中考后,很多人处于非常放松的状态。对于初中英语知识不扎实的学生来说,经过几个月的放松,词汇量急剧下降。三是自学能力。中学与初中的学习方式不同,高中学习更注重自主学习,英语补习班的词汇需要学生自己学习掌握,再加上高中学习进度快,没有自主学习的能力,英语补习班很快就会落后。
补习高中英语,因为不少辅导班采用一对一辅导模式,只要孩子愿意努力学习学习方法得当,一般来说可以让孩子取得一些进步。学习成绩提高后,无论是考试还是日常问题,孩子的学习热情都会提高。所以参加辅导班还是有好处的。
高中英语学习更要看的是学习的环境,高中英语学习和其他的科目会有所不同,就是除了要有好的师资和课程安排之外,更要有良好的学习环境。好的学习环境指的是好的学习氛围和好的班级同学。好的高中英语补习会把类似水平的学生放在同一个班级里。让学生们在彼此的对比中找到自信并开放交流的意识。
制定英语学习计划。制定高中英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。有针对性的练习题目。我们可以有针对性地做那种类型的题目,例如我们的高中英语阅读理解不好,我们可以就做试卷里面阅读理解,做完进行梳理,整理笔记不是为了做题而做题。
一、英语学习其实就是以单词、语法为基础的听、写、读的能力的学习与训练。这是一门语言类科目,可以与我们所熟悉的语文比较着学习,找出它们的相同与不同之处,有利于加快学习进度二、利用假期,把初中英语复习一遍。初中英语是高中英语的基础,单词要全记、课文要全背、语法要熟练多读多听找语感。
1.记单词首先要结合文章的意思记,然后做一个单词小本子放在身上,随时可以翻看,新单词一般要每天记20个以上,旧单词一般要求每天要阅记150个单词,在三天内重复三次以上,牢记住150个单词。今后还要分阶段的反复记忆。2.记单词时还要把不同的含义记清楚,包括它的词态、动词形式等都要弄明白。
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