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只要能找到经验较好的老师,请老师帮自己补习一下,肯定是有作用的,而且很多英语 补课老师都会自己办英语教育机构,还会请外教来授课,因此是非常有实力的,相信在 这样的老师及环境下学生们的英语成绩会有很明显的提升。但也要注意的是,要有慧眼 因那只是否是真正有实力有经验的老师,还有就是学生自己要有自制力,不能在英语补 课的时候还像上课一样不认真听讲,那样的话选择高中英语补课只是浪费时间而已。
我们都知道,在传统的家教模式中,老师给很多学生上补习班。其实这种方式学习氛围很好,同学之间可以互相学习学习经验和方法。但是缺点也很明显,因为会有学习不好的学生,因为基础薄弱跟不上,问题长期解决不了,老师考虑学生太多可能根本照顾不到。但是在一对一辅导班就不一样了。学生有什么问题,马上问老师马上解决,这样学习更有效果。
其实他们英语很好,考试也没有问题。但是英语口语表达会出现各种各样的问题。这主要和学校的教学模式有关。在学校因为是应试教育,老师更看重学生的学习成绩。通常缺乏英语对话和交流,导致学生的英语口语能力无法提高。但是在英语一对一辅导班就不一样了。老师会鼓励学生说英语,纠正学生不准确的发音提高学生的口语。
英语一直都是我们学习的三大主科之一,所以英语成绩千万不能忽视,不能觉得英语不是我们的母语就不去用心学习,高考的时候参考的是你的成绩总和,多一分可能就会甩掉一操场的人,所以每一分都不能浪费,如果英语不好,就尽早的去补习提升成绩,
千万不可忽视背诵在高中英语里的作用。高中英语有很多重要的单词、词组和句子,用背诵的办法可以不断加深对这些知识的记忆,在潜移默化中还能理解它们的用法。虽然背诵这种方式有些枯燥,但是少了背诵的话,我们新学到的知识就无法巩固,遗忘率会很高。所以背诵篇章类的材料能够使单词、词组或是句型在语境中被记住,而且记的时间会长很多。长此以往,我们的语感也会提高很多。
1.记单词首先要结合文章的意思记,然后做一个单词小本子放在身上,随时可以翻看,新单词一般要每天记20个以上,旧单词一般要求每天要阅记150个单词,在三天内重复三次以上,牢记住150个单词。今后还要分阶段的反复记忆。2.记单词时还要把不同的含义记清楚,包括它的词态、动词形式等都要弄明白。
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