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从小学六年级开始有意识地训练自己这方面的表达的,参加过大量的英语演讲比赛培训,练习到后来就会发现,掌握语言节奏,也是口语“好”的一个重要标准。比如说,表面流利但是语速过快、断句有问题,抓不住听众注意力的口语表达,其实也是不够好的,这说明你的输出没有达到其应有的目的——让人听懂、有兴趣听。
由于中西方文化的不同,很多外教课课堂氛围更加轻松活泼,规则意识看起来有些淡化。当然,也有机构解释说:我们会从听觉、视觉、触觉等不同感觉器官刺激宝宝学习,有的小朋友触觉比较敏感,上课喜欢到处摸摸看,要尊重并且引导。我自己的体会是:尊重小朋友个性特点和教会他讲规则守规矩并不矛盾,顾此失彼实在不是上上策。当然,这也是见仁见智。
中学英语水平语英语基础基本都比较扎实,学习起来也比较简单容易学习,因为有了一定的基础,现在市面上有很多英语补习班都是在水平之上,比如现在的少儿英语,青少年英语,成人英语,商务英语等等的都可以选择英语培训班,初中英语水平和一些外国友人可以简单的对话,当然更深入的聊天还是有些吃力的。在深入的聊天就需要更深入的学习和多多练习。
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