[无锡少儿英语]让孩子对自己的错误负责

当孩子闯祸，先别急著生气，这代表他有不懂的地方需要被教导。老苏老师亲身示范7个步骤，带孩子善用机会，从错中学。

美好的假日早晨，阳光从窗外洒落，带来一地的明亮。趁著小苏姑娘坐在桌前，拿著她心爱的彩色蜡笔开心创作时，我们大人赶紧把握这段空档时间，进行年前最后的大扫除。

约莫有一世纪那麼安静，我们突然发觉大事不妙。还未满三岁的小苏姑娘，像隻大肆破坏的酷斯拉，拿著铅笔沿著她玩耍的路径，一路从楼下作画到楼上了。

其实小苏姑娘一向很乖，她总是安分的画在该画的地方，很少超过一张纸以外的范围。对於这次「意外」，我们并不太生气，毕竟我们能理解她其实是想引起我们的注意。

但是我们也想利用这次的机会，让她知道这样的行為并不好，并且趁机教会她该如何对自己的行為进行弥补。

1. 严正的表达大人的立场

「小苏姑娘，你為什麼拿笔乱画家裡？」她慈爱的妈咪故作严肃的说著。

小苏姑娘不讲话，她知道闯祸了。

「这是什麼时候画的？」妈咪问。

小苏姑娘还是不愿意说话，嘴巴翘得高高的。接著她转身就想逃走，因為她的手上还握著「犯案」的铅笔和原子笔。

「哪一隻手画的？我来打一下。」妈咪在小苏姑娘的右手上，作势轻轻的打了一下。

「这样乱画可以吗？」妈咪又问。

「不……可……以……」知道自己闯祸了的小苏姑娘，不情愿的吐出这几个字。

2. 立场一致不偏颇

我也加入战局：「以前你都很乖，只会画在自己的纸上，这次為什麼会画在墙上呢？你看，这样墙壁变得很丑耶！」

我带她到她刚才乱画的地方，看著自己的杰作。小苏姑娘瘪著嘴，一脸委屈的模样。

3. 教孩子面对自己的错误

「现在应该要说什麼？」妈咪问。

「对……不……