重磅来袭|石家庄自闭症康复训练机构排名一览名单【已更新】(怎么提高少儿社交能力)

重磅来袭|石家庄自闭症康复训练机构排名一览名单【已更新】，自闭症是如何造成的呢，改善自闭症的方法要重视行为，怎么提高少儿社交能力，自闭症康复训练有没有用呢，自闭症的危害是什么，自闭症会影响儿童语言功能，特殊儿童的训练方法是什么，在下面关于自闭症的文章中都会展现出来。

1.自闭症是如何造成的呢

1.遗传因素：自闭症的造成与遗传可能有关，但目前并未发现特定的与之相关的基因。 2.母孕期因素：在妊娠、分娩和新生儿期都可能造成自闭症。母亲孕产期有并发症（如孕期感染、受X线照射），分娩过程（如产伤、窒息、缺氧等）以及生长过程中接触到农药、邻苯二甲酸盐、空气污染和重金属等物质。

2.改善自闭症的方法要重视行为

当孩子患上自闭症的时候，往往会有些举动出现异常在这个时候，我们一定要试着理解自己的孩子的在于患上自闭症的儿童进行交流的时候，我们一定要多加重视时机的选择的重要性，其实我们一定要采取一些合适的行动来，阻止孩子的一些不良行为的现象发生其实往往自闭症孩子会做出一些比较调皮或者是危险的事情，面对这样的现象发生，我们可以耐心的劝导孩子。一些特殊举动，并且一定要及时的找到导致，行动出现怪异的主要原因，并且一定要及时的做出应对。因为孩子出现行为怪异的背后，往往会有一种合乎情理的逻辑出现。　　

3.怎么提高少儿社交能力

给孩子看社交故事书，讲述书中的场景，社交故事的使用最好在故事中的场景即将发生前为孩子读，或者在一个孩子能够集中注意力的时间来讲。如果故事是讲生气后如何安静下来的，如果家长等到孩子已经发脾气的时候再让孩子坐下来讲，这样的效果会非常有限。

4.自闭症康复训练有没有用呢

康复训练对自闭症患者康复非常有用。因为加强康复训练可以促进自闭症患者在交往、交流、认知、生活自理等方面的能力得到提高，比如结构化教学、图片交流系统、人际关系发展干预方法、应用行为分析方法、地板时光等，这些方法在自闭症患者的康复训练中发挥着重要作用;自闭症的患者还常常存在影响社会适应或者危害自身的异常行为，比如情绪不稳刻板行为、自伤严重偏食等，这时可以选择合理的行为矫正的方法，来改善患者的异常行为;另外听觉统合治疗、感觉统合治疗对改善自闭症患者的语言、交往能力具有一定的帮助作用。

5.自闭症的危害是什么

1.社会交往和沟通能力障碍主要是不能与家人、朋友等建立正常的人际交往关系，且对别人的呼唤、沟通情绪等不能作出相应的回应。2.语言沟通障碍主要包括是语言能力发育的落后，且不能用相应的语言表达自己的情绪，甚至不会用简单的动作表达自己的需求等。3.智力低下和行为认知异常主要是患者的智力发育落后，且患者的痛觉触觉、听觉不敏感，从而导致患者容易受伤而不自知。

6.自闭症会影响儿童语言功能

正常儿童2 ~ 3岁是学习习头语言的最佳时期，因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期，即开始突破非交流性言语，也称为自我中心言语。而这个时期恰恰是孤独症儿童的发病期，如果这个时期的儿童已经具备了仿说的能力，会发现会出现大量的鹦鹉学舌、答非所问以及录音回放等语言现象。

7.特殊儿童的训练方法是什么

特殊儿童康复训练方法主要有以下几种。第一种模仿动作:教会儿童用杯子喝水用毛巾擦脸等。第二种言语理解:教会儿童会开灯、关门;识别身体的部位，如自己的手、嘴巴、肚子，识别物品识别卡片，识别熟悉的人如自己的爸爸妈妈;识别周围环境中的物品如冰箱、桌子电灯。

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