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打瞌睡、上课走神,是学习进入恶性循环的开始。一走神,你就跟不上老师的思路。无法知道老师下一步的讲解内容,只能成为被动的听讲者,无法成为课程教学中主动的参与者,学习起来就没那么轻松。上课时刻提醒自己与“三闲”做斗争,即使听不懂,也不要因为生气而自暴自弃。所谓“三闲”。指的是闲话、闲事、闲思,这是做学生的最大敌人。
拿探究实验来说,自己知道这个物质的全部性质,当然就得出这个实验结论。我已知实验结论,甚至是这个物质在实验会出现哪些幺蛾子,如何避免。再去填题里的空,这太easy了……你脑子里大概有了针对这个物质的大概实验思路,则不必遵循命题人的思路,不必“踩题里的雷”,也不必“探究”。
化学是一门探究物质本质及其转化的科学。我们呼吸的空气喝的水吃的食物,甚至身体内的化学反应都与化学有关。在现代工业中化学更是发挥着巨大的作用,例如人造材料、化学肥料药品等等。化学家们不断探索新的化学原理及应用,推动着世界的发展。然而化学也具有一定危险性因此要注意安全。化学教育应始于规范实验室操作,提高化学素养树立安全意识。化学是现代社会不可或缺的一部分,通过了解化学,我们能更好地认识世界培养创新思维,为社会作出更多贡献。
化学是一门研究物质组成结构性质及其变化规律的科学。化学的发展与人们对物质的认识和掌握密不可分,从古代的炼金术到现代的化学工业,人类已经取得了巨大的成就。在学习化学的过程中我们了解到了各种元素物质的分类、反应和能量转化等知识,这不但扩展了我们的视野,更让我们具备了解决实际问题的能力。化学大量应用于各个领域如生物医药冶金能源材料环保等。同时也需要我们认真对待化学实验保证实验室安全,避免发生意外。化学的学习不仅让我们掌握知识,更让我们认识到化学是一门科学。
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