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消除孩子玩手的前提，即让孩子没有机会玩手。就像我在家长培训时讲过的，如果孩子一天二十四小时都在做积极有意义的事情的时候，他是没有机会去玩手的。我们如果能长期坚持这样的方案，久而久之，这种玩手带来的身体的舒适就能慢慢淡忘，加上孩子不断的学习有意义的本领，他的能力越来越强，兴趣也能越来越广泛，他从事有意义行为的可能性就不断增加，玩手的行为就会越来越少。
孤独症儿童由于情感交往动机不足、缺乏情感协调机制，其在社会认知、沟通交往等方面存在明显障碍，这些因素都会导致儿童情绪与行为问题的出现。不良的情绪如果无法通过正确的途径发泄出来，则会继发不良的行为问题，如哭尖叫撞墙抢夺破坏等。
2023哪家深圳福田儿童感统失调训练机构排名不错精选名单出炉可以让孩子学着参加一些集体活动，比如和邻居小朋友做游戏、做作业等等，而且还需要让孩子尽早到学校学习，这样就可以缓解孩子自闭症的症状，不可以因为孩子的病情就让孩子一个人在家里面，这样会更加的危险的，要鼓励孩子多出去玩玩走走，就可以起到很好的帮助治疗的效果，而且平时多参加一些集体活动，也可以有效的帮助孩子的情绪得到很好的缓解，还可以有助于孩子提高免疫力。
目前尚缺乏能改变孤独症病程、改善核心症状的药物。药物治疗是一种辅助治疗的方法，在患儿症状严重时通过药物改善症状。常用的药物包括抗精神病药、抗抑郁药多动和注意缺陷治疗药等。家中孩子确诊为孤独症后，家长应配合医生对患儿进行治疗耐心引导，定期复查。
家长对孩子的动作、想法要及时回应。由于孩子的表达能力不够，孩子的很多想法都是通过动作、声音、表情、肢体语言等等方面表现的，而需要家长做到的是，对孩子除了语言外的表达方式进行反馈，比如孩子指了指饼干，家长就可以帮孩子描述出来“宝宝要饼干”，这时候也可以引导孩子表达“要”。
自闭症儿童可以有语言，但这种语言是没有沟通交流作用的。换句话来说就是孩子能说话，例如说妈妈，被子，气球等但是不理解说的话是什么含义。也不知说的话和实物的对应关系。发育迟缓的孩子是认知理解能力落后，不能有效的模仿和学习语言发音，当认知能力提高后，可以说话，并能理解说话的含义。
学活动内容要丰富，安排要恰当，一般在精力集中的时候安排认知及语言内容；精细活动则安排在后半段或插在认知及语言项目的中间；大运动则安排在上午及下午的开始阶段。每天要安排亲子活动。每天安排外出活动，为孩子增加认识周围世界的机会。一天中要创造机会，尽可能让孩子有自由支配的时间，玩玩具、听音乐或做其他喜欢的事。
小孩子智力发育迟缓是指生长发育过程中速度减慢或顺序异常的现象。对于智力低下儿童，应早期诊断，确诊后尽快干预。最好的治疗是康复训练。孩子应该被送到专业康复机构接受康复训练。孩子的年龄相对较小，可塑性相对较大。如果积极治疗，精神发育迟滞将明显减轻。
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