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前面也简单的说了一下教综的难点,知识点又比较杂乱,如果不把基础打牢,不把知识点记住并分清,那做起题来就肯定得卡壳,而且教综的案例分析题也是需要分析材料中要考察的是什么知识点,然后才能更好的把案例和知识点结合在一起去答主观题。
一是参加公开招聘考试,简称“公招”。二是先考进特岗教师,三年后考核合格,成为编制教师。“公招”面向社会,参考条件放得宽,所以竞争较大。“特岗”属于区域照顾政策,竞争自然小一些。就以我们县区来看,每年都有两百多名“特岗”教师走上教育岗位。而且三年后,没有转为编制教师的,也会成为地区新闻。
考生自己要明白的一件事教师考编这件事从本身来说就是事业单位在招聘,因此每年各个地区的招考其实也是不定期的,平时除了一些大型的考取编制外,平时的时候也会有一些零星的教师招考的,考生可以多留意一下 官网的相关动态,不要错过重要的教师入编机会。
一、别社恐,积极练习。跟课时会有练习的部分,这个时候不要害羞,积极上麦答题,让老师分析自己的答题思路,还可以借此练习胆量。 二、录视频练习。面试时,笑容眼神服装都容易被忽略。课后练习时可以用手机录下整个试讲的过程,这能帮我们把握试讲,还能提醒我们注意自己的仪态站姿笑容等。
熟悉教材中每一个知识点,对于重点可以反复看+识记。如果是像数学学科这种应用类为主的学科,一定要理解概念,学会运用知识点解题,自然少不了刷真题。针对真题卷自己错的多的或者不会做的题,这个时候就需要进行针对训练了。重新理解概念,重新做题。
试讲要特别注意,基本试讲就决定你能不能考过了,要展现自己自信的一面,特别是知识点出错,下面考官有个学科老师哦。还有就是一定要看题目要求,就是抽到的题,下面都有试讲要求,不要一上来就霹雳巴拉的讲,一定要有自信。
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