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孩子始终是孩子他的叛逆说明他的成长,不见得是坏事。只不过他的知识经验不丰富,需要指导,那么首先肯定他他是对的然后跟着他的节奏。孩子的观点不成熟,一定会遇到无法理解和处理的时候,那会儿才给出适当的建议。一次一次的把他从无知引导向智慧。
如果孩子青春期叛逆且厌学了,首先家长要弄清楚孩子厌学的具体原因,叛逆也许只是他厌学的某一个表现,而不是导致他厌学的原因。家长要先从孩子的角度出发,去听听他具体是因为什么原因不想上学,是不能适应学校的学习环境,还是因为在学校里面发生了什么事情,家长不要以成年人的眼光和经验去判断问题是否严重。
叛逆期的孩子有几个特点:年龄在14岁左右,男孩比女孩更为叛逆,成绩差的孩子比成绩好的孩子更为叛逆,叛逆关系多见于家长和孩子或老师和学生之间,叛逆期的孩子不计较行为后果,做事比较极端,喜欢在网吧、酒吧等场所混迹。
日常生活中,很多家庭在孩子很小的时候,大人为了贪图一时方便、贪图一时的轻松,盲目地把一台手机给孩子,让孩子自己到一边去寻找乐趣,不要来烦父母。本该亲子相处的美好时光,是大人把孩子推向了手机,而手机里面就隐藏了很多小游戏,孩子很容易沉迷上瘾。孩子小,玩的游戏都比较低级,但是随着孩子长大,孩子已经离不开手机,而玩的游戏也越来越高级,沉迷也越来越深。
带着孩子去运动,运动也是一个很好的娱乐方式,带着孩子去打一场篮球,可以流一身汗,这样会酣畅淋漓,孩子也非常喜欢,也可以带着孩子去滑雪,或者是去踢球,打一场羽毛球也是很好的选择,孩子如果选择了运动,他就会变得积极阳光,就不会沉迷于手机的网络游戏,孩子是要陪伴的,父母要付出许多,多培养孩子的兴其他兴趣爱好,比如说音乐和运动,这样就会转移孩子的注意力,使孩子得到全面的发展。
如果我们完全制止,孩子可能口不服心不服,甚至故意和我们对着干,或者私下里寻求别的游戏途径,更不好监管了。所以我们还是不能完全堵死,给孩子一定的活口。允许孩子每周的特定时间段玩会游戏。这样慢慢由无度游戏变成有限度的控制。和孩子约定好,如果表现好可以适当延长一点游戏时间。这样的约定是为了激励孩子往好的、积极的方向发展。
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