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提高自己的写作。写作是语文教学中的重要部分,写作水平的高低直接影响语文成绩的好坏。那就是多读和多积累和多写。阅读不仅能提高理解能力,还能开阔视野,陶冶学生的情操,在潜移默化中领悟写作的技巧,为写作打好基础,所以要让学生多读。
课堂上做笔记要挑重点,不能什么都记,主要的是听老师讲解,课后自己再复习一遍,消化老师所讲的知识点。课后的习题也要认认真真的做,边做边想这些题是哪些知识点,老师讲解习题的时候所说的知识点也要好好的记录在每一题下面,之后把它整理到笔记本上,方便自己之后的复习。
如阅读记人的记叙文,就要看记了什么人的什么事, 表现了人物怎样思想感情或性格点;阅读记事的记叙文,就要看记了什么事,涉及哪些人,通过事件反映了什么主题; 阅读写景状物的记叙文,就要看写了什么景,状了什么物,这些景或物有什么特点,寄托了作者什么情感; 阅读说明文,就要看说明的对象是什么,有什么特点或作用等等。
也是套路题,通常采用一个观点在名著中如何体现的问法。不要不读名著,跟着学校的阅读布置,准备几个标志性的人物情节,,许云峰宁死不屈、掏挖越狱道路,华子良装疯卖傻,经典而万用。观点+阐释+具体事件+与观点应证的步骤,基本不会出错。
散文阅读。关注形散神聚的特点圈点勾画、分层概括,找出人和事和情和理,提炼中心。多为文化散文。第一题概括题注意仿句,抄改补加。第二、三题多为鉴赏题、作用题,赏手法、赏修辞、赏某个字词,都可以,以赏手法为例,注意手法+写作效果+深层含义(内容事件相关+情感、哲理相关)的答题逻辑。
基础要扎实,该背的古诗文,该记的生字词一个也不能少。最好准备一个小本子,专门记自己容易读错写错的生字,古诗文中有很多通假字,在你第一遍看的时候就该把通假字标记出来,然后死死记住它,不要在古诗文默写上面丢分。
别把作业当任务 语文作业相对来说,会花比较多的时间,很容易不耐烦。如果每次都这样,语文不要学好了。读语文不是流于皮毛就好,不要以为自己想出一个点就万事大吉,逼自己想得深一点,想得多一点。这种思维方式要多锻炼,语文很好玩的,看看书写写字,这么人性化的科目诶。
读书是我们成长的必经之路。通过阅读,我们可以学习新知识拓宽视野提升语言能力。阅读不仅可以增加我们的词汇量,更可以培养我们的想象力和思考能力。据研究表明读书可以改善我们的学习成绩,提高我们的思维水平增强我们的自信心。每一本好书都是一位智者的智慧结晶,读书不仅可以开拓知识面还可以在我们遇到挫折时给予我们力量和勇气。无论何时何地,阅读都是一种尊贵和舒适的享受。让我们坚持每天阅读让书籍成为我们生命中最美好的陪伴。
作为一个初中生,我们需要在语文学习中不断努力,在阅读方面我们要多读名著名篇,拓宽自己的阅读面,了解更多的文化和知识。在写作方面我们需要注重语言表达的准确性和语法的正确性并且要不断练习,不断改进自己的写作技巧。此外我们还可以通过参加语文比赛、朗诵比赛等活动,锻炼自己的能力和展示自己的才华。总之要成为一个优秀的语文学习者,我们需要付出更多的努力和汗水,不断完善自己的学习方法和态度,从而在未来的学习和生活中更加出色地展现自己。
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