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不管是学校的功课还是家长分配的任务,孩子要全部完成后,才能开始玩电子游戏。帮助孩子形成这样的意识:玩电子游戏是对他每天按时完成作业和家务的一种奖励。如果之前从来没有这样的规定,那孩子一开始可能会有些抵触。
切莫要先入为主地认为自家孩子就该是个天才,他不聪明没天理。不管是调整学习方式还是增加学习时间,或者是通过补习班利用课外时间给孩子查缺补漏,都需要家长耐心沟通,缓解孩子的压力,打消孩子的顾虑,并认真监督,积极帮助孩子跟上学习进度,帮孩子慢慢找回了自信心,回到正轨上来。
青春期的孩子已经成人了,父母不能再拿他们当孩子看,对待孩子要平等,要反思自己对待孩子的方式,注意和孩子说话时的语气,调整管教孩子的方式。 父母要鼓励和夸奖孩子,对于孩子的想法和做法,父母要给予正面的评价,不打击孩子的自尊心,多发现孩子身上的亮点。父母也要多关心孩子听听孩子想法,帮助孩子一起解决问题,让孩子感受到父母的关爱孩子自然愿意和父母交流沟通了。
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