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高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。作文需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
在高考冲刺阶段,高三的学生一般掌握了一些基本的做题技巧,这个时候可以去买一些往年的高考真题,通过一些晚自习的时间来研究这些真题,对自己将来高考是有帮助的。虽然以前考过的那些试题在将来的高考中不会再出现,但是你主要研究的是高考的一些出题套路以及掌握高考出题的一个难度系数。
在冲刺阶段做大量的试题是浪费时间的愚蠢做法。 最直接有效的方法就是把以前的作业和试卷中出现的错题记下来。 尤其是把反复出现的错题找出来,归纳分析,认真做明白,因为这些题是基础知识,针对性强,在中考中出现的次数较多。 最科学的方法就是查漏补缺! 找出你的弱点并弥补它们。
读书学习没有什么捷径,只有靠刻苦,靠努力。但是好的学习方法,会提高我们的学习效率和效果。什么样的学习方法才能取到事半功倍的效果呢?那就是要合理的利用自己的学习时间,要知道自己每天学习中最高效的时间段,将自己最清醒的时间用在学习上。
理科性的东西除了理解,就是多练。老师在高一高二基本是赶进度,所以一定要让孩子善于复习、预习养成好的学习习惯。读高中后的作息时间,可能与初中完全不同,晚上11点能睡下已经不错了。可以让孩子坚持午休,不睡懒觉保持充足睡眠,劳逸结合科学作息。
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