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自闭症也被称为孤独症,它属于广泛发育障碍的一种,在精神病学和临床心理学中被称为儿童孤独症。最早曾经被误认为是精神分裂症的一类,直到20世纪70年代以后,儿童孤独症才被看成是广泛发育障碍的一种,在社交技能、认知和交流等多方面存在障碍的精神疾病。
自闭症者的时间概念混乱不清。经常会闪回,很久以前发生的事情突然又回到面前。他们的记忆并不是以明确的顺序来存储的,而是混乱无序的。 自闭症患者特别喜欢熟悉的东西。很多自闭症儿童都很喜欢看广告,因为广告比较简单,而且经常播放,所以他们就能理解而且记得住。所以我们在跟自闭症患者聊天的时候,可以借鉴广告的方法,不断重复一些语言,这样他们就能就渐渐能理解了。
给自闭症孩子现在的治疗,都不能叫做“治疗”,只能说是用某种方法尽量教会自闭儿适应,学会我们的生活方式。同时也能让他们习惯我们的日常行为表现,并逐渐适应,进而跟着去模仿,使他们成为“地球人”,自闭症程度轻的基本可以做到,反之,那些严重的,携带智力低下的,就很难适应了。
家长必须要有长远的计划,这意味着患病孩子可能在成长过程中一直需要接受康复训练。在选择机构方面可以咨询当地医生,由于自闭症的特殊性,没有两个自闭症孩子的症状相同,可能适合某个自闭症孩子的方法,不适合另一个自闭症孩子,这就导致每个孩子他们需要接受不同的治疗,属于自己的个性化治疗。
在家给自闭症孩子做康复训练,可以不必像在机构一样那么教条,都是随机的,不然孩子会感觉乏味枯燥,比如:当你在做饭的时候,可以把孩子叫到跟前,问他:妈妈在干什么呢?如果孩子不会说,要立刻替他说出来,并让孩子重复一遍,当孩子说出来之后,要马上给予鼓励和表扬及时强化。
最开始因为缺乏自闭症康复训练相关理论和技术,只能求助机构,同时就要开始学习之旅了。没有过硬的理论知识,我们是无法在家庭环境中帮助孩子训练的,首先你要知道啥是自闭症,哪些表现是因为自闭症哪些不是。其次你要知道什么是ABA,这是目前主流康复训练技术的理论基础。
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