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我遇到这样的学生,首先要做的就是端正ta的学习态度,提高ta对英语的兴趣。接下来就是进行摸底测验,看看ta的英语学习基本能力(如对单词的拼读能力、接受单词的能力、认识句子的能力)如何?如果ta的英语学习基本能力过差,就先利用课余时间给ta补一补,否则再好的方法对ta也不起作用。
初中英语学习在个人整个英语学习过程中是个极其重要的基础阶段。英语学习不能只注重结果,而更应看重过程。作为家长,不应只重视孩子的应试成绩。而应把眼光放远,否则久而久之,孩子会形成学英语,只是应付考试的消极思维,不利于长久的英语学习。具体可从以下方面帮助孩子提高英语学习。
如果你不背,而是改成每天读课文。初中的小课文,读好了就是一两分钟的事,一天用半小时就可以把一册书的课文都读完,一学期一百多天,就算两天读一遍,你还能读六七十遍呢,什么东西读了六七十遍还记不住?但你得能坚持住,如果坚持不住,那就没办法了。
句法知识告诉我们句子的组织构成,包含英语的词类句型句子成分、主从句单复句等知识。语法知识告诉我们句子的时空信息,包括英语的时态语态虚拟语气、非谓语三大从句等等。所以在系统学习语法知识前,一定要有扎实的句法知识,否则后续的英语学习寸步难行。
要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像一些语法翻译什么的都是通过上课得来的,所以一定是要专心,课后要学会总结归纳理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。
在初三一对一英语辅导过程中,写作是最难把握的一点。因为写作不仅仅是语法和词汇的综合,更是考察学生的逻辑思维能力,初中英语要多读多记,多仿写,背诵作文中的高分句型,提高英语写作水平。 如果初三想取得好的英语成绩,就要付出相应的努力。英语学习是一个长期的过程,需要足够的耐心去坚持学习,千万不能半途而废。通过不断的积累与巩固,英语水平才会得到提高。
可以试着通过孩子感兴趣的东西去靠拢他们无兴趣的英语学习呢,开始时让孩子多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌做英语游戏读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了懂得多了就有了兴趣当然,孩子学习起来就有了强烈的动力。
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