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我能明白你的意思,学校演讲比赛,我看了下老师发的获奖小选手的视频,就是你说的小小年纪拿腔拿调,如果是练习发音,老师教思维方式和表达方法之类的,那还可学,但是还是要孩子自己真正的知识积累和独立思考。你再看看央视的主持人大赛,还是内容为主的,尤其临场反应,太考验知识积累了,连我家孩子都学会了一个词: 扎根。
有必要啊,孩子大部分都存在腼腆,发音或口齿不清的情况,学习口才对孩子帮助是非常大的,第一经常上台对孩子的胆量和自信是很好的锻炼,第二多说多练习对孩子口语表达能力有很大提升,第三在学习中孩子能学到幼儿园及学校学不到的知识扩展,比如诗歌,词汇,看图写话,话剧等,以上刚才说的问题都是在他身上得到很好的改善的,所以还是需要到专业的机构让孩子系统的学习
小孩子学习口才,是通过不断的学习、练习展示自我,从而增强自信提升胆量,每次课上的到前面的表演,课后的表演作业,课外的各种比赛,都是对孩子的锻炼的过程。如果不到学校学习口才,自己在家练习,寻找机会未尝不可以,但是需要家长付出超额的时间和精力,来帮助孩子提升 孩子就是在这一次又一次表演中成长起来的。
但是学习口才确实是有很多好处的。比如会增强孩子的自信心,让孩子在一些大场合面前也能自信大方。相对于同龄人来说更加的活泼开朗,能够进行一些场合的主持、朗诵这也是许多家长希望看到的结果。最后要切记,一切要建立在孩子的意愿上,如果家长只是看到别人家的孩子都学,有一种攀比心理作祟的话,是得不到想要的效果的。谢谢!
当初报名的初衷是因为孩子胆子小,想通过锻炼,让他胆子大一些,学习后是有些效果,胆子大了很多,现在还老跑到隔壁奶奶家和别人聊天,很遗憾孩子后来不愿意学了。学习演讲与口才,孩子胆量得到锻炼,发音比较标准,肢体语言比较得体,对于养成阅读的好习惯这方便也有帮助。
根据有主题的对话去和孩子描述一个故事或讨论一个问题,充分的互动带动孩子的语言表达能力。谈话时可从我们周围的气候植物动物以及人的服饰和学校的所见所闻,将主题准确的描述出来,这样既有利于培养孩子的观察力概括力记忆力互动性又发展了孩子的口才表达能力。
现在的孩子发育比较快。 这个年龄段的人已经基本开始完全接受生活的技能,思维也逐渐成熟。 这个阶段孩子要有更高层次的发展,主要是提高孩子的说服能力,以及合理有效地接触一些生活常识,以及一些日常的辩论环节。
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