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1.如何做好初高中英语的衔接

当学生进入高中的学习阶段后,对比初中英语课程,会意识到高中课程的难度陡增,这种难度的变化主要体现在词汇量的增多、课文的长度加长、语法的难度提升以及学生英语学科能力要求的提高上。而在这其中,学生最难把握的部分是语法的难度提升。高中阶段的语法教学也是很有必要的。因此教师可通过调整教学策略来实施初高中语法教学的有效衔接。

2.如何提高学习英语的兴趣

英语作为世界通用语言之一,适用范围广, 使用人数多。对学生来说英语更是学习主课之一, 尤其是进入初高中, 英语的重要性不言而喻。可是在英语学习的过程中,很多学生反映:单词太难背语法难理解、题目不会做作文不会写…一系列问题让学生的英语成绩直线下滑,并逐渐失去学习英语的兴趣。

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3.英语成绩差如何补救

首先要做好思想工作,告诉自己要自律能吃苦,学好英语的语言积累很重要,是一个很漫长的学习过程,英语学习进步是平台式的进步,在你因积累的过程很累很绝望快坚持不下去的时候,这会是突然上了一个台阶,产生了语言学习上质的飞跃。

4.学习高中英语的语法方法

1.学习语法并不只是会做单选题,背许多语法规则而要重视在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中范文 的记诵中感知,运用语法从而达到用英语进行口头笔头交际的能力。2.对基本语法即简单句的五种基本类型必须烂熟于心熟练运用,因为所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。

5.高中英语要注重单词的练习

万变不离其变,单词永远是学好英语最重要的基础。高中英语意肯定比初中英语的单词数量多出不少,所以高中学生要去记忆更多的生词。记忆单词的方法也很多种,但希望各位背单词的时候不要去死记硬背,念经般的英语,而是根据单词的特点去深刻记忆。英语单词就像中文汉字一样重要,是学好英语的根本因素。你见过哪座建筑不是靠一砖一瓦堆砌起来的。所以要多读、多写、多记英文单词。另外学好音标也是掌握英语发音规则的关键因素,一口流利漂亮的英语都是因为音标这方面学得好。

6.高中英语线上学习好不好

高中英语线上学习还是很好的,在线上学习的话就是一对一的课程,老师会根据我们的实际请款来整理出适合教学方案,再给你进行教学,有不明白的地方可以随时提问老师也能够及时的给你解答,这样的话就会很有利于我们的学习。

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