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1.英语该怎么整理归纳

归纳法要求老师先整理出一些含有语法的内容材料,让学生在学习语言材料中接触这些语法现象,然后让学生分析观察。学生处于初高中过渡衔接期,其归纳能力有待提升。教师要适度引导,给予积极反馈,提升学生对英语学科学习的信心和学习能力。

2.学习英语摆正好心态

英语学习不是一蹴而就的,有厌学情绪的学生要摆正好心态,英语在学习生涯中也是至关重要的一科,要摆脱消极情绪,加强巩固英语学习,希望所有学生都有一个令自己满意的英语成绩。英语考试改革在不断更新,但是取消英语考试目前来看是不可能的。所以学生还是要重视英语学习。

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3.学习英语在生活中的重要作用

当年幼小中二的我就是被莫名的“语言自信”忽悠瘸了,觉得“堂堂中国人学什么英语”。但当我度过了初高中应试阶段,开始在我自己的学科领域进行深入研究探索、交流的时候,便发现了英语的作用不可替代。绝大多数学科,特别是一些基础学科、前沿学科核心文献资料都是英语,没有英语能力,就意味着在这些学科中寸步难行,

4.初高中英语考试内容有什么区别

初中的英语考试更注重试题根底运用,内容不多,但是比较重复,所以学生们感觉到比较简单和轻松,相对应的考试成绩也很不错,学习的积极性很高。但是高中的试题考验的是学生的逻辑思维能力,还有分析判断能力和归纳学习能力的考察,范围很广,各种题量也比较大,如果只是学习课本知识还不够,还需要大量学习课外知识,加强语言词汇的运用能力培养。

5.高中英语需要积累大量的词汇

学英语的一大难题就是记单词,关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离篇的原则。结合句子记单词易懂,易记,还易应用。要尊重记忆规律,反复是关键。最好选一种英汉双解词典做自己的良师益友,遇有词汇方面的疑问,不要等待教师的解答,自己找词典求得答案。经常使用词典,就会越用越熟练,而且能学会根据上下文找到恰当的释义。

6.学习高中英语的方法

提高英语阅读理解能力。英文阅读是比较重要的部分,英文阅读理解最好每天至少练习一次。简而言之英语阅读理解就是:通过快速阅读文章和材料,快速提取文章的段落上下文和重点,促进排序和归纳分析提高解决问题的效率。速读是一种高效的阅读方法,它的原理在于激活“眼睛和大脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知归纳理解、专注力等对阅读理解很有大的帮助。

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