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基础知识复习可能导致学生平时的成绩不理想,但我们应该紧扣中考的考点与难度系数。我们不能培养其挫败感和失落感,因为一旦学生形成这种感观,他就会对学习产生反感甚至厌学的想法,从而放弃学业。因此重要的是让学生重获信心,基础巩固学习。
细心观察会发现,学生爱把自己放东西的抽屉加上锁,不许别人翻动,更不许别人、特别是父母或老师翻看日记或一些便条书信,否则他们不是拒绝,便是表示不满,甚至大发雷霆,或离家出走。因此他们随着自尊的增强,更加渴望别人的理解,又怕得不到别人的理解,找不到人倾述。
动机也可以为动力,要帮助引导孩子在学习上找到可持续发展追求的动力,对于孩子以后人生道路上的学习生涯,可谓是事半功倍。只要在这个开头就做对了,接下来孩子就会有追寻的目标和方向,自发的去学习去提高。补习的前提也是建立在孩子对学习有求知探索的欲望上的。
价格不应成为选择辅导班的唯一考虑因素,家长应该先了解辅导班的教学内容和服务质量,再进行价格的比较,有时候一些价格相对较高的辅导班,可能会提供更好的教学内容和服务质量。师资力量是辅导班教学质量的关键,家长可以了解辅导班的教学团队,了解辅导班的师资力量是否专业经验丰富,这样可以为孩子选择一位优秀的老师提高学习效果。
初中英语背课文可以帮助提高成绩但并不是唯一的方法,背诵课文可以帮助学生熟悉单词句型和语法结构,提高听力和口语表达能力。同时背诵课文还可以培养学生的语感和语言记忆能力,然而仅仅依靠背诵课文并不能全面提高英语成绩,还需要结合其他学习方法,如多做练习题、多听多说多读多写等,才能全面提高英语能力。
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