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孩子学编程不是为了将来成为程序员。 就像学音乐的孩子不一定要成为音乐家，学体育的孩子不一定要成为运动员。尽早接触编程的孩子，一方面可能会找到自己感兴趣的职业，另一方面也会在编程学习中获得快乐、优势和自信。在处理问题的时候能有更好的逻辑能力，这个能力可以受益终身。
可能很多家长都认为编程很难。目前的大多数80后的家长，都是到才开始接触计算机编程，是突然学习编程的，感到困难是正常的，因为他们没有从一点一滴开始学起。儿童编程的课程好像就是数学里的1,2,3教的是计算机里的ABC，教的是一些最基础的概念，激发学生的兴趣，为将来中学，学习编程打下非常好的基础。
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程序代码是人类思想的具体呈现，程序将一个个复杂抽象的想法划分为一个个具体的步骤，这些步骤由于执行顺序的不同而产生不同逻辑关系，从而导致生成不同的结果。孩子在学习程序的过程中不断加深和提升对事物的理解及自身逻辑思维的能力。
没有基础的孩子学习编程，应该先从兴趣爱好入手进行培养，首先可以人工智能的基础知识入手，让孩子体验日常生活中的人工智能产品，进行人工智能启蒙教育。先让孩子从基础的搭建开始，不是直接让孩子学编程语言，因为通过自主搭建项目的主题模型，完成探究目标，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；
少儿编程跟艺术类培训不一样，对孩子的数学基础和逻辑思维有一定的要求，年龄不同学习基础就相差很大所以需要让学生分班学习；还有一点不同的是编程时会遇到很多问题，每个人遇到的还不一样老师需要随时引导学生去解决，所以班型还不能太大一般控制在8人以内。
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