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句子结构分析法。不少学生在学习英语句子时感到无所适从,特别是一些比较复杂的句子。在英语学习中,我觉得利用句子成分来分析句子的结构很重要,对帮助学生掌握句子的构成很有帮助。在现行的教材里,句子成分只在八年级上册课本后面附录语法(人教版)(P119)简简单单一个表格,很少学生有去看,即使看了也不会使用它来分析句子的结构。这就要求教师在教学过程中要有意识地引导学生注意这部分内容,并在教学过程中引导学生逐步学会用句子成分来分析句子的结构,这样学生就能更准确地更轻松地掌握句子的构成,从而更好地学会句子表达。
学习英语一定要有良好的学习习惯,坚持多听(听单词课文录音专项听力训练听英语节目等)、多说(在课堂上、课后多说与老师同学朋友坚持多用英语交谈)、多读(早晨多朗读单词课文课后多进行大量的课外阅读)、多写(根据发音抄写单词、抄写课文,多用英语写日记或作文)
另外背单词要学会如何节省时间,如果说记忆力比较差,白天背单词要8个小时才能背100个单词。或者说虽然白天一个小时能够记住100个单词,但是过一会儿就忘掉一大半。在这种情况下,还可以进一步用睡眠记忆法来提高记忆效率。可以通过睡眠来放大记忆效果提高记忆效率节省记忆的时间。
初学英语的学生大多有一种强烈的表现欲望。家长应该在他们回家以后给孩子提供一个说的机会,让孩子读读当天学的内容;甚至可以要求英语程度好一点的学生背背或者表演课文的内容。不懂英语的家长同样可以为你的孩子提供其展示语言才能的舞台。
国内的英语考试,都要考到语法知识点。不学点语法知识,想在英语考试中得高分,真的还不容易。为了好看的分数,我们还是学点语法吧。毕竟懂一些语法知识,对学习语言本身还是有很大的帮助的。可以更深刻的理解一些句式和语言现象。
在“听、说、读、写”四个方面,每一个板块我都有自己的学习方法,这是零基础学英语的我从踏入学习英语的大门开始我逐渐摸索出来的经验。在听力方面,我每天会在下班之后搭乘地铁回家时戴上耳机,仔细观看并耐心聆听英语演讲素材或是英剧。口语是对于奶爸我来讲最困难的一个方面,我会通过图文练习来加深对于单词的记忆力。比如说拿起一张图,我会先用单词的形式依次读出图中我所看到的内容,之后再连成句子,用英语复述图片内容,这种方式可以在较为轻松的状态下加深对单词的记忆,同时增强表述句子的熟练度。
我们人类的耳朵是两个,声音通过振动传递到了大脑里面去,所以我们学习英语就是要通过听力的提高,增加听力就能增加对英语的感觉,就跟当地人一样学习英语口语了。深层的听力坚持三个月以上,将会在某一天发现自己听力障碍小了,自己能够轻松的听懂英语了,后续的口语能力也会得到提升。
在初三一对一英语辅导过程中,写作是最难把握的一点。因为写作不仅仅是语法和词汇的综合,更是考察学生的逻辑思维能力,初中英语要多读多记,多仿写,背诵作文中的高分句型,提高英语写作水平。 如果初三想取得好的英语成绩,就要付出相应的努力。英语学习是一个长期的过程,需要足够的耐心去坚持学习,千万不能半途而废。通过不断的积累与巩固,英语水平才会得到提高。
可以试着通过孩子感兴趣的东西去靠拢他们无兴趣的英语学习呢,开始时让孩子多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌做英语游戏读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了懂得多了就有了兴趣当然,孩子学习起来就有了强烈的动力。
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