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初中教育阶段,初二是关键时期,是学生心理和生理发生巨变的时期,是教育的重要时期。由于多种原因,一些学生会出现不良的品德或行为,这些势必增加学校管理、教师教育的难度。要抓好这一关键时期有必要对初二学生心理、生理进行剖析,研究出对策,以矫正其不良心理和行为。
随着交往范围的扩生理想的确立,职业的选择精神上的追求,越来越受其心理发展的社会制约,一方面既要张扬其个性,一方面又要受到来自家庭学校社会的约束,二者之间产生矛盾冲突,学生会出现自我封闭攻击退化妥协,求助无援等心理现象,如果引导不当学生不良行为就会滋长产生消极的负面影响。
初中英语背课文可以帮助提高成绩但并不是唯一的方法,背诵课文可以帮助学生熟悉单词句型和语法结构,提高听力和口语表达能力。同时背诵课文还可以培养学生的语感和语言记忆能力,然而仅仅依靠背诵课文并不能全面提高英语成绩,还需要结合其他学习方法,如多做练习题、多听多说多读多写等,才能全面提高英语能力。
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