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不太了解课程B和国际学校,国际学校的概念是外教教,全英文对IB课程了解不多。在我决定加入并投身于国际教育之前,我对IB教育理念及其形成有着特别的了解,这让我非常感动,2003年5月学校通过了国际文凭组织(IBO)的审查,成为IBDP的成员学校。
OSSD(安大略省中学文凭)是加拿大安大略省官方高中文凭课程,同时也是世界上最先进的中学课程体系之一。全球认可度排名位列第三,被加拿大美国英国澳大利亚等主流英语的认可,也是进入世界名校的通用文凭。
2020年美国加拿大新闻在全球教育中排名第三,作为一个引领全球教育质量的,对教育行业的投入位居世界第一,所以加拿大拥有优秀的教育资源和完善的教育体系。安大略省作为加拿大十省之一,拥有加拿大70%的教育资源,而OSSD作为安大略省高中毕业证,在申请国立学校方面具有国内普通高中毕业证不可比拟的优势。
一般出国留学需要雅思成绩,但是如果你申请的是OSSD成绩的名校,有的可以直接避开雅思成绩。这是很多国际课程无法比拟的,有很好的机会进名校,OSSD文凭被世界各国认可,如加拿大英国美国澳大利亚新西兰新加坡等,学生就读国际顶尖的可能性很大,直接上国际名校是学生的有效路径。
注册加拿大安大略省中学,修满学分可获得OSSD高中学历。以OSSD体系毕业生身份申请美国、英国、澳大利亚顶尖本科院校,完全转换高考身份,无需出具任何中国成绩。OSSD严格和高标准,获得好的学习成绩凸显学生在英语环境下的学习水平和能力,出具的成绩更具备说服力,为申请大大加重建码。
学习 OSSD 的方法相对来说比较灵活,但是一般有以下建议:认真出席学校课程。OSSD 的学习必须具有严肃的态度,出席学校教育课程以及老师的指导是最基本的学习方法。听取教师讲课跟进学校课程进度,完成各科作业和测验。
制定自己的学习计划和目标,根据自己的学习进度时间充裕程度等情况来制定,应以实际的情况为基础, 分配自己的学习时间和任务,实现自己学习目标。多用互联网和多媒体学习工具。除了教材以外,通过使用网络视频、电子图书参考书和在线课程,可以更充分地掌握知识和掌握考试技巧,也能避免传统学习方式的局限性。
OSSD课程(Ontario Secondary School Diploma)的弊处包括,缺乏个性化教育课程设置较为固定,无法满足学生个体差异,考试压力大,注重记忆和应试能力忽略了学生的实际能力和创造力,课程内容相对传统,缺乏与时俱进的新颖和前沿知识,对学生的综合素质评价不全面,重视学术成绩而忽视其他方面的发展,然而这些弊处也可以通过改革和改进来解决,以提供更全面和个性化的教育。
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