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俄语是联合国六种工作语言之一。 有 1.5 亿母语使用者和 1.1 亿第二语言使用者。 俄语属于是斯拉夫语系中使用人数最多的语言。 俄语主要用于俄罗斯和前苏联其他成员国。 它已被广泛用作华沙条约成员国学校的第一外语。
有些人甚至记得 150 个俄语单词。 而我老师的平均速度可以达到每小时225个俄语单词。 具体步骤如下: 首先,将需要背诵的俄语单词分成几组,平均每组 4-6 个俄语单词。 当然,这也要看词汇的难易程度。 如果单词较长或含义较多,则每组单词较少; 否则,将使用更多的词。
俄语毕业生主要从事笔译、口译和外贸还有市场营销及其出口专家等,薪资明显高于其他专业。 只有翻译才是工作,市场需求逐年增长。 如今,俄中贸易合作日益频繁,必将迎来对俄贸易新高峰,经济的飞速发展也促使了更多行业的就业率。
俄语的语法中存在名词性数格,并且很多印欧语系的语法中都有,但是这些在英语和中文的语法中并不存在。俄语的名词分为阴性、阳性、中性还有单复数和六个格的变位。在学习过程中要注意名词性的区分,数和格的变化,以及形容词性、数格的变化。
虽然学有人在进入之前已经完成了语法基础的学习,但是在掌握的程度上是因人而异,参差不齐的。表现在阅读上,有些学生遇到长、难句或词汇量大等情况时常常不会正确识别和处理,造成理解失误,从而影响了阅读理解的正确性。科技文章的特点之一是长句、复句多,能否迅速准确地判明句子的主干是阅读理解的关键。因此在低年级科技阅读教学中适当讲解科技俄语常用句型是有必要的。
学好法语首先要掌握的就是语音知识,打好语音知识的基础是学好法语的必要条件,在联系法语发音的时候一定要防止用英语来读法语的现象出现,法语的发音是比较优雅和庄重的,就算是有卷舌音也不像英语那样比较容易读出来。
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