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你可以让你的娃教你一些英语的单词或一些简单的英语。而此时的你应该煞有介事地跟着孩子说上几句。这样做既满足了孩子的表现欲,又减轻了孩子的心理负担,让学生在不知不觉中养成了爱读、敢说英语的习惯。其实这也是提高学生学英语的一个方法。
语法基础比较差的同学,系统学习语法是非常有必要的。找一本语法书,从最基本的语法开始学起,对基本语法要做到完全掌握并能熟练使用,才能在分析复杂长句与从句时做到游刃有余。对于相对薄弱的语法知识点要加强学习力度。
怎样做才表示自己学懂了,弄明白了呢?那么就是做题。可以是单项题,选择或者填空;可以是写作或者口语。总之要有检测或输出,才有反馈是否学到位了。学英语有的人迷信记单词,有的人喜欢练口语。不管是什么样的方式方法,听说读写一定要结合起来,这样才能达到事半功倍的效果。
孩子可以每天抽出一个小时来读一些阅读理解的文章,或者把英语课本反复读一下。记住,一定要大声读,而不是默读,这样既能掌握文章中的词汇,还能了解语法结构,有些模糊不清的语法概念,也能做好标记,再通过查阅资料,询问老师解决掉。这样每天坚持阅读,英语语感自然增强了,学习语法也会效率高些。
语言的学习顺序是由思维能力到表达能力,再到读写能力。其中的思维能力的形成首当其冲。从思维能力入手英语,得到的结果跟学母语是一样快捷,一样方便的。思维应该是最基本的形态、最简单的逻辑。简单到在母语学习时不用教,在外语训练中能看到,这样才是真正的理解思维。
可以试着通过孩子感兴趣的东西去靠拢他们无兴趣的英语学习呢,开始时让孩子多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌做英语游戏读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了懂得多了就有了兴趣当然,孩子学习起来就有了强烈的动力。
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