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很多考生为了追求更高的社会地位和经济地位,不满足于现状,不满足院校、专业所以想通过复读进一步的改变自己的人生,这是考生们发自内心的复读愿望完全可以理解。但若是考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读这样做是没有什么效果的。
1.复读欲望强烈的考生:由于种种原因,今年高考成绩不符合预期。考生不愿意结果,想通过一年的努力考上明年理想的2.高考异常表现:一般指考试时身体不适,因病影响发挥水平。焦虑整夜失眠,导致考试失常。粗心大意造成不必要的损失,如画错牌、漏题、时间分配不当或违反考试规则,造成扣分、失分等。
上课形式是1V1.教师现场课堂,这种在线教学模式,将不受地区限制。可以根据孩子当前的学习情况,制定学习计划,安排教师一对一的教学指导价格不贵,教学针对各种学习需求可以很好地满足潜力,更好可以更好地了解机构的教学情况,听后决定是否选择这个。
1.复读生经历了一次高考,很多东西比应届毕业生更了解。复读一年相当于比别人多准备了一年,所以思想上可能不会像应届毕业生那么紧张;第二复读高考可以提高自己的知识储备,弥补自己的不足使自己不再犯同样的错误,是提高和完善自己的好选择;
学习成绩提升空间,这个关乎学校层次的翻牌。复读分数提升都不够学校层次本质改变的,除非是为了改专业,不然没必要。专业是否如愿,以及你在兴趣和专业选择上是否理性。家庭环境对于考研的支持程度,因为考研是逆袭地最佳方式,没必要盲目复读导致时间浪费在离就业最远的过去。
1.各科基础知识储备比较丰富:教育改革的方向是强调基础知识的掌握,这对高考复读生非常有利2.考试经验更丰富复读生经历了高考报名、体检熟悉考场、感受考场气氛考试全过程,对考试的状态和节奏有了更好的把握对二次高考大有裨益。
距离高考已不足一个月,2007年高招填报志愿工作已经渐近尾声,在这关键的时期,占全市应试学生人数15%以上的高考(高等学校招生考试)复读学生正承担着来源社会每个方面的比应届考生更大的压力。在最后的冲刺阶段,复读生更应该注重复习方法,调整心理状态。
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