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官方的评分标准有三个维度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口语答案是否清晰,表达是否流利,会关注到的是语音、语调和表述节奏。Language Use考察考生能否正确、恰当、有所变化地运用词汇和句式,注意多运用不同的词汇、语法结构,保证使用正确。Topic Development 考察考生能否全面回答考点,表述有逻辑,通篇连贯,并能够有效利用答题时间。
托福阅读文章基本都考说明文,而且题材多为地质,考古,生物,历史等方面,给人一种学高中课本的即视感。因此,这就注定了托福阅读不应该以小说、杂志或者新闻为练习材料。听力也是类似,很多同学会反应听力中的lecture内容会在真实考试中和阅读内容互换出题。而托福的练习材料中,有OG,机经,TPO,和最近刚刚泄露出的真题。 考生和新老师请来补充知识。
综合写作的结构都一样,也是顺应“1+3原则”第一段:阅读总观点+听力总观点后三段:阅读论点+听力论点+听力细节如果20分钟内写完文章比较吃力的同学,可以考虑不细写阅读细节,大致总结一下即可,但如果有时间有能力的,可以写一些阅读中的细节。阅读细节往往容易被忽略,但这是可以帮助提分的。
听力内容。话题偏学术,且无法提前看到题目。考试通常包含三种听力材料,对话、学术讲座、包含讨论的学术对话。大致有六类题型:主旨题、例子作用题、例子细节题、对比题、结尾题、重听题。听力能力练习方法:如果第一遍做新题的时候没有一种掌控感,就回去进行听写。如果有能力的话,强烈建议加快倍速,个人感觉坚持加快倍速真的很有用,如果长期习惯了1.5倍速,再听原速事半功倍。
在考场上要稍微晚点开始答题,这样别人在试音的时候就不会影响你答阅读了。在家模考的时候我严格按照考试时间,有时候甚至要拖到一点半才吃午饭。刚开始几天饿得困得不行,写作文的时候注意力就开始不集中。但经过几天的克服,我逐渐适应了托福考试一考就是四个多小时的节奏,有效地保证了我在考场上一直很兴奋,注意力高度集中。这也是我首战就取得满意成绩的体力保证。
网上对托福独立写作有一种广泛的认知,就是“字数越多越好”。我两次25分都是在500字左右,然而第三次飙到615。我不能说字数和分数有绝对的关系,但在有限的字数中体现你的英语水平,字数更多意味着更多的机会。根据中国人的思维定势,我们在想分论点的时候总会想的特别抽象,从而没有话讲。对于考官来说,你要把自己的话说清楚,说清楚意味着用更具体,更简单的语言。
初中托福,亦称小托福,是整个托福考试家族中的一种考试。你可以把它理解为托福的低级版本。托福成绩主要用于申请北美及全球其他的及研究生院,而小托福成绩目前被全美大多数的高中认可,作为申请者入学的语言成绩。小托福考试是一项普通英语水平测试,不涉及任何专业学科知识。作为一项衡量英语水平的测评,小托福考试为学校、教师、家长以及学生提供了一个客观的测评标准。
阅读,是我们在任何外语考试中最常见的测试内容;我看很多分享一些所谓的高效的答题技巧,而彻底忽略阅读的本质。其实,无论阅读理解考试如何命题,其主要目的都是检测我们是否掌握了文章中的重要信息以信息之间的关联,所以,也就不应该存在“读懂了却答不对题”的情况。而对于不同的考试来说,阅读方法上也不应该有什么差异,先把文章读懂,再去做题就是正确的方法。如果做不到在有限时间内完成阅读任务,只能说明阅读水平还没有达到要求。
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