郴州青少儿编程培训学校,湖南少儿编程培训今年还是比较火爆的,为啥这么火,接下来就和大伙说说什么是编程,小孩有必要学少儿编程吗,Scratch是什么,少儿编程发展,编程老师怎么了解辅助工具,少儿编程体系课程。
编程就是编指令,通俗地说就是给计算机下达命令。如果计算机能听懂人话,那就简单了!比如,要让计算机打开一盏灯,你只要对着它说或者写“开灯”就行了。然而,计算机并不能听懂人话!所以,我们要用一种特殊的语言去告诉计算机执行“开灯”这个命令。用这种特殊的语言给计算机下达指令,就是所谓的编程。编程可分软件编程和硬件编程。
我觉得完全是有必要的,就拿我家孩子来说,我给他报名了少儿编程培训。我家孩子平时比较喜欢研究乱七八糟的东西,看到什么都很感兴趣,一件事情问个不停,当时我一个朋友跟我说你家孩子这种情况比较适合学编程,建议我给孩子报个班,他这句话给了我提醒,当时我就开始找培训班。
Scratch是什么不专业的人就不知道了,Scratch是少儿编程中用到主要是口语了解问积木搭建法,口语理解为简易的图形化编程软件,使用该软件是可以吧很多图形还行编程,达到玩游戏的目的,就是人经常说的小游戏,现在手机上和电脑都是很多的,也是理解为动画片,但是还有很大不一样的动画片是不可以操作了,小游戏是可以操作的。
少儿编程是2017年7月国务院颁布《新一代人工智能发展规划》在中小学阶段要开设人工智能课程,有些家长就焦虑了,也是提倡编程方面的学习培养,现在有很多地方学校也是凯瑟相关类的学科,浙江也是信息技术纳入了高考的选考科目,现在少儿编程市场也是越来越多,也是很家为孩子选少儿编程原因之一。
老师想要教好自己的学生,得先去了解学生们要用的各种辅助工具,怎么了解?下面详细来看(1)试玩:既然说是玩,那就是说,可以先不用带有很强的目的性,喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难,一点点尝试、体验和挑战,直到通关,甚至可以写一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源码,效果会更好。我们经常会发现,不理解作品的逻辑,直接看源码,密密麻麻的积木,一看就头疼,其实就是因为作品没玩熟。为什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戏,游戏规则是什么,就和源码是一一对应的。(3)拆分:很多源码看起来一大串,但是仔细一瞅就发现端倪了,能理解的功能先拆出来;不知道干啥用的,就点击运行一下看看效果,就知道这个积木什么功能了。(4)复现:从试玩,到理解,到拆分,就差最后的复现了。知道源码的功能后,我们可以自己搭建程序,会哪个先搭哪个,不会了或忘记了,就打开源码对照,再重新来一遍。重复多次,直到自己可以不用参考源码,第一次完整地还原出作品的效果,才算是对积木功能的理解和运用,有更深的了解。
现在很多地区都是有少儿编程的课程和辅导机构,目前来说有些学校来说磕碜体系是很完整,但是都些小的机构还是不好的,主要是还是很机械性的培养方式,显得少儿编程就很枯燥,还有学校在把成人的编程模式运用到少儿编程,也是不适合的不但对孩子起不到学习兴趣,后期还是很讨厌的,学习还是选着课程体系完整适合少儿编程学校。
上面说的什么是编程,小孩有必要学少儿编程吗,Scratch是什么,少儿编程发展,编程老师怎么了解辅助工具,少儿编程体系课程我也是比较认可的。郴州青少儿编程培训学校
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