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改进逻辑思维的能力就像是上台阶。逻辑思维下有一个步骤称为系统思维。一个人只有在跨越系统思维之后才能跨越逻辑思维阶段。没有系统思考基础那就只是空洞的,就像建造三层楼的建筑物说不需要地基,不需要一层和两层一样。
我们老大知道一个客户杨总需要加强管理方面的知识,就想送他一本管理方面的书,然而杨总回答,我又看不懂。其实这是很多人都犯了一个问题:是会了再做还是做了再说?其实正确的逻辑思维是先做了再说。比如游泳,很多人是不会游泳才去学习,真正学会的人很少整天游泳。同样,不管你之前是否具有逻辑思维能力,提醒逻辑思维的方法都是通过不断的做事总结出来,所以请先做了再说。
特指《狼人杀》一类的推理卡牌游戏。玩游戏的人需要通过每一位参与者说的话分析线索,推断各自有可能的身份,是否和自己是一个阵营的,然后再做出正确的能保证自己活下来最终赢得胜利的判断。这个过程需要去分辨谁在撒谎,谁说的是实话,很锻炼玩家逻辑思考的能力。
比如CCG和TCG,这些游戏比较烧脑,需要思考如何搭配卡组。虽然这个过程不是数学题,但是有针对性的用各种不同的卡牌去解决问题就是在进行逻辑推导,只不过没有数学题那么严密而已,但玩好了同样能锻炼脑力,达到开发逻辑思考能力的目的。
现在的家长比较迷茫,不知道在哪里能够找到合适的逻辑思维训练。有很多地区不重视孩子的逻辑思维提升,所以当地有一些教育机构就没有开设相关的培训班。一般情况下只有特一线城才有逻辑思维训练。如果当地没有面授的培训班,可以选择网课学习。
水平思考法,恰恰是针对感知层次的思考而设计出来的,也因此,在创新的过程中,感知层次的思考往往是处于逻辑层次思考的一个前置而不可跳跃的阶段,而这个感知层次的思考阶段,却往往被人们忽略掉了而直接过早就进入了逻辑处理的思考阶段。
在学龄前的少儿理解力不断加强的同时,抽象思维也逐渐形成和发展。 判断推理的过程也开始形成,4岁是孩子思维能力提升的时期,但此时孩子的判断力和推理能力还不高。 只有经过正确的训练,不断掌握更复杂的知识经验和语法结构,逻辑思维才能逐步发展。 家长要利用各种机会,有意识地实践,引导孩子发现生活中简单的规律。
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