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不能倾听是许多低年级孩子的通病。但孩子的自我表现欲较强，往往一句话还没有来得及听完整，一知半解时便抢着回答，听不进孩子的建议和其他同学的发言。低年级的孩子思维发展还不全面，没有系统性，以直观形象思维为主，遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的问题，思维跟不上，脑子里转不过来弯，便会不知所措，应付塞责。
数学上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用扑克牌游戏的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题，自动批改，孩子们还可以PK口算成绩，充分调动了孩子们的学习积极性。
不是为了知识方面的，而是做多了之后，你每一题要用多少时间，怎么做才最适合你等方面你都会摸的很清楚自然而然把速度加快了。因为考试的时候，最怕的就是摸不清卷子的底，赶时间的时候把题目都做错了。在考前三个月才开始那么做的，特别有效。
北京朝阳小学数学辅导哪里好_北京朝阳热门小学数学辅导机构推荐孩子运用数学知识去解决问题。生活中的问题，考试中的问题，都可以总结成一种或几种数学模型，通过总结出来的数学模型会让孩子脑子中的数学思维更加深刻更加全面。对孩子的进行给予肯定的反馈。孩子的有行动有了付出，如果没有得到正面的反馈，那么他的积极性就会减弱，学习动力也会降低。通过正面反馈，再给孩子一个强大的动力，让他继续前进，继续探索。
小学数学首先要打好基础，就是咱们的计算关，就是把计算必须过硬。然后就是咱们的课本儿关，要把课本儿熟读熟，背公式运用，各方面都熟悉，这是咱们的基础。首先把这些基础关要打好了，怎么变化都能看出来，就最基本的东西你要学会。咱们不能说你学完小学了，你最基本的公式，最基本的定理，最基本怎么使用，你在它变化过程当中你还看不出来，你只要是看不出来的情况，你就是不过关。所以说必须打好，基本关，要过关，这一点必须达到基础。
小学的数学课程主要包括加减乘除、分数和几何还有时空等基本知识。补习的特点不是主要学习基础知识，也是一种习惯的养成还有逻辑能力的开发，这些知识对于孩子们的日常生活和未来学习都会有所帮助。而且数学教育还可以培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力，帮助孩子们更好地适应未来的学习和工作。
小学数学难点很多如何解决这些难点，让小学生更轻松地掌握数学知识呢？其中最常见的难点就是加减乘除和分数。在学习加减乘除的时候，小学生们常常会遇到进位退位、借位还位等问题需要多加练习和理解并且要学会把简单的计算方法运用到复杂的题目中。在学习分数的时候，小学生们需要理解分数的基本概念如分子分母相同分母等概念还需要了解分数的四则运算和应用。此外小学数学还有一些其他难点，如几何图形的认知、面积和周长的计算等等。只有克服这些难点小学生们才能更好地掌握数学知识，提高自己的成绩。
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