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孤独症儿童个体间的差异极大，你根本找不出两个同样的孤独症儿童来。因此，在教育训练中我们特别强调以个别教育训练为主。通常孤独症儿童的整体发展要比正常儿童迟缓3-5年。第二你不应拿另一个孤独症儿童来做简单的比较对象，因为每一个孤独症儿童的病因， 残疾的程度以及教育训练开展的早晚等因素都不一样，其发展各具特色。
不要立即对孩子的行为作出过度反应；不要立即裁定行为本身首先在心理上接受孩子的行为，可以列一张你所希望看到孩子的行为的单子，当发现孩子有好的行为时，哪怕只是很微小的表现，都需要立即作出夸张和赞赏的反应。比如，在孩子哭闹的时候，放慢反应速度，平静地对待。
孩子成长也需要一个温馨有爱的成长环境，最好就是大家都用普通话交流，孩子一直在这个环境中也会习惯普通话。在开口学习说话的时候，也可以更加简单一些。其次需要注意的就是，孩子语言发育迟缓这种现象，想要改变是有可能的但是在改变的过程中，作为家长一定要有足够的耐心和爱心不可以过于急躁。
2023深圳福田人气排名好的儿童感统训练学校排名名单公布儿童语言发育要经过发音阶段理解语言阶段，表达语言阶段三个阶段。对于刺激他们语言发育来说，首先，父母的教育和关注是至关重要的。父母要多陪伴多与孩子沟通常和孩子讨论,向他解释新的汉字的意义和他讨论家学校游戏中发生的事情。
根据我多年语言康复临床经验，宝宝语言发育迟缓如果有条件的话，一定要把孩子送到专业的语言康复机构训练。语言康复训练，其实非常专业，里面有很多语言训练技巧和方法，还需要足够的耐心和经验，这些一般的宝妈和宝爸在短期内根本无法掌握，训练也不会有太大的效果。老话说的好：专业的事，还是得专业的人来干！
多让孩子接触大自然，开阔孩子内心的世界，多接触大自然会对孩子的身心有益处，再配合指导和训练，孩子的语言的能力就会得到很好的发展。不管是哪类原因造成的语言发育迟缓，父母是应该牢记，你们才是孩子学习说话的最好老师，只有你们有充分的时间与孩子接触，让他们有模仿的对象，并且你们是他最亲的人，只有你们才能让孩子找到充足的信心，战胜困难。
自闭症儿童可以有语言，但这种语言是没有沟通交流作用的。换句话来说就是孩子能说话，例如说妈妈，被子，气球等但是不理解说的话是什么含义。也不知说的话和实物的对应关系。发育迟缓的孩子是认知理解能力落后，不能有效的模仿和学习语言发音，当认知能力提高后，可以说话，并能理解说话的含义。
学活动内容要丰富，安排要恰当，一般在精力集中的时候安排认知及语言内容；精细活动则安排在后半段或插在认知及语言项目的中间；大运动则安排在上午及下午的开始阶段。每天要安排亲子活动。每天安排外出活动，为孩子增加认识周围世界的机会。一天中要创造机会，尽可能让孩子有自由支配的时间，玩玩具、听音乐或做其他喜欢的事。
检查来查一下导致孩子发育迟缓的原因了。只有找清楚原因，才好进行针对性的治疗。所以，你可以带孩子到省一级的儿童医院挂儿科或者是儿保科就诊，先向接诊医生说清楚来意，在进行血生长激素，甲功等等检查，举例来说，假如检查之后提示孩子的生长激素分泌减少的话，可以考虑采用人工生长激素补充治疗。
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