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孩子方面：如果孩子存在情绪方面的障碍，如抑郁、焦虑等，可在专科医师的指导下给予心理干预，必要时给予适量的药物治疗。家长方面：家长要时刻关心孩子的身心健康，给予积极引导避免给孩子过大压力，给孩子成功的体验提高学习兴趣。
还拿我们生病举例子，一个人不会突然就病入膏肓，一定是从小毛病慢慢的发展到严重的情况，孩子的厌学也是一样的，我们最开始不在意的拖拉、磨蹭、注意力不集中，这些都是孩子开始出现的厌学的症状，如果父母没有及时的发现和干预，很有可能就会发展到后期的中度、重度厌学。
鹤壁受欢迎的青少年厌学管教学校名单榜首今日公布(今日/推荐)让孩子拥有自己的想法，赞同他，欣赏他，给他信任。千万不要不信任他。我有一个朋友，她跟我说，每天都问孩子作业做完了，孩子回答做完了，她会就说：是不是抄的，这么快就写完了。本来作业做完了，孩子挺高的，但被大人怀疑是抄来的，孩子瞬间就恼了。一顿吵架开始了
如果在这个时候我们首先是满足自己的情绪需要，冲着孩子发脾气，那我们就停止了沟通。我们不会因为别人冲我们发脾气就认同别人的观点，要不然教育就不用那么麻烦了，每个做父母的人先学会发脾气就好了。孩子也是一样的，当我们开始发脾气时，他已经停止跟我们沟通，他脑子里想的更多的是怎么快点离开。
当我们已经创造出了好的沟通氛围，充分让孩子感觉到了我们的理解之后，我们也要表达我们的需要。这个时候，我们的需要不能是已经明确的要求，而是与孩子一起讨论达成共识。所以在表达我们的需要时，主要的不是表达要求本身，而是表达我们对孩子的关心和担心。
初中生沉迷于网络游戏和社交媒体是现代青少年面临的一个普遍问题。对于网瘾问题，可以采取以下措施：1. 切断网络成瘾的源头，如减少使用智能手机、关闭网络游戏等。与学生进行心理沟通，了解他们心中的痛点和需求，注意聆听。加强学生的户外活动和运动，如学生打篮球、踢足球、学习游泳等。 引导学生发现自己的兴趣爱好，并培养他们的艺术、音乐、舞蹈等能力。向学生解释网络游戏的真正含义和危害，并引导他们树立健康生活的观念。总之，防止初中生对网络成瘾，需要家长和老师一起努力，采取适当的手段，为他们提供适当的引导和支持。
对于一些叛逆行为比较严重的孩子，可能需要更严格的管教措施。封闭式学校在一定程度上可以限制孩子的行为，让他们遵守规则和纪律，通过课程和活动改变他们的态度和行为。在这种环境下，孩子可能会更集中精力学习，追求更高的自我管理和自我约束能力。不过，封闭式学校也有其缺点，比如可能会引发孤独和人际问题，以及限制孩子的自由和个性发展。家长和教育者需要仔细权衡利弊，考虑孩子的具体情况和需求，并咨询专业人士的意见。
对于叛逆的学生，家长和教育者可以使用多种方式来管教，比如与他们进行开诚布公的谈话，让他们意识到自己的错误和行为的后果，同时也可以通过给予关注和赞扬来增强他们的自尊心和归属感。此外建立有规律的生活和学习习惯，让学生学会自我管理和自我约束，并为他们提供机会参与有意义和积极的活动，如体育运动艺术创作等，让他们放松心情、释放情绪增加自信心，这些都是有效的管教手段。最重要的是家长和教育者需要耐心理解支持和指导学生，帮助他们走出叛逆期，成为健康积极的人。
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