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教育的目的是让他们拥有一颗健康的心理、拥有一身强壮的体魄、拥有一套安身立命的本领,而不能太功力地为了直奔挣大钱的目的而去。什么热就追捧什么。最后即是培养出了一个能工巧匠,付出的代价却是无法治愈的心灵创伤和人性扭曲。
孩子玩机器人的好处,它并没有一个标准答案,所有的解决方案都得靠孩子们通过不断实验去探索。机器*玩的好的娃娃,你会发现他们的思维上面特别活跃,非常善于发现和总结问题,遇到难题时不会呆愣着等别人帮忙,而是会想尽一切方法去解决难题,这点特质对于孩子学习来说,实在是太太太重要了!
编程也是一种语言和学习语言一样越早开始学越好!一位研究者说,4岁的小孩就要开始学习编程的基本知识了!基本来说编程就是让计算机按照你想要的方式一部一部执行命令,机器人的活动更加及时有效,4岁的孩子比我们想象的更聪明,他们已经理解机器人是如何接受指令的了。
我家宝宝今年8岁了学习一年多编程,最开始也是接触机器人编程,后来学习了一段时间后,孩子的思维能力都有了一定提高,孩纸也对编程产生了兴趣,我重新认识了编程,不再是枯燥无味的英文代码,而是为孩子量身打造的图形动画教学,内容十分生动有趣。
三年级以下的孩子可以优先考虑Scratch,其中包括了学前班,如果从这个简单的兴趣入手,对孩子帮助很大。积木式编程方法让很多人更快接受也更感兴趣,现在有很多类似的编程方法,在学习的过程中我赞同鼓励孩子自己动手,目的是拓宽思路让逻辑更严谨。
才五六岁或者上小学低年级,可以从低级别编程学起,一点点进步。像图形化编程特别简单有趣,孩子能用自己的想法编出看得见摸得着的小程序有获得感学起来不枯燥,有动力继续过渡到更复杂的代码编程学习。只有孩子感兴趣,才能学习的更长久。
可以提升沟通能力。每次做完作品后,都有一个视频打卡的过程,就是需要小朋友介绍你做的什么,怎么做的,达到了什么效果等等。刚开始的时候,他总是说得很小声,而且逻辑性也不强,慢慢的他就能够完整阐述他的作品了。作品上传完后,老师会做点评,他也会互动了。
动手能力和解决问题的能力都提升了。除了网上的课程以外,还会有很多游戏,教材等等的会邮寄到家,对于里面的小游戏,或者是手工之类的能够自己动手去完成。在刚开始的时候,大人还需要去帮助他完成作品,后面就告诉不会的自己就是在琢磨一会儿。
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