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但在编程学习的过程中,需要有经验的老师去引导,引导孩子思考引导孩子学会解决问题,而不是纠结于一些细枝末节。学习这个也是能跟孩子学校的课程有所衔接,这不仅降低他们的学习负担也更能够培养兴趣。要做到这些,需要非常专业的老师。
所以我的观点是还是看兴趣,小孩子很喜欢可以给她报,因为他有兴趣就不会要你花时间去给他做思想工作,很自然就去学了。而且你要在经济上能承受。毕竟这个课的价格还是有点贵的,如果花了钱又没有你想要的结果,这也是比较崩溃的。当然作用我相信还是有的,培养空间感,思维能力,团队合作的能力,挫败感,解决问题的方法等都会有作用的。
随着科技的快速发展,孩子的教育越来越被重视,动手能力的培养也成为了重点,少儿时期的认知能力和好奇心都是比较强的,根据教育认知学,这时候对其逻辑思维和思考能力进行锻炼,对其后面的成长无疑是帮助很大,少儿编程对这一方面的能力锻炼是很好的教育,提升其逻辑思维能力锻炼其动手能力培养思考的习惯,无疑会帮其在任何一个领域走的更加长远。
判断一个技能是否需要走向少儿阶段需要几个重要的标准,第一个标准为是否具备大面积的应用场景,第二个标准为是否具备较低的学习难度,第三个标准为是否具备广阔的发展前景且是否具备基础性。从这三个标准来看编程语言均比较符合,所以在少儿阶段学习编程是有必要的另外在少儿阶段学习编程也是顺应时代发展的选择。
编程是一项能够教导孩子们以逻辑和实践的方式思考的技能。当孩子们学习编程时,他们不仅可以学习一种新的语言和技能,还能发展自己的创造力、团队合作精神以及解决问题的能力。编程教育可以帮助孩子们培养科学的思维方式,通过利用逻辑和算法的方法应用,可以大大加深对学科的理解。
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