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线上课程考研的就是学生自己的一个自我约束的能力以及学习的能力和对知识的一个自首能力。有的学生思维比较迟钝可能跟不上老师的速度，一节课下来只听懂一点。但是线上课程对于哪些上班族来说最好一面，也是最吸引人的一面，莫过于方便。到了规定时间，打开一个移动端，就可以随地地学习。学生不用出门，就能学到知识。
首先bim有很多的岗位，不同的岗位的薪资不一样。换而言之在同一家公司的统一岗位的薪资也不一定一样。在所有的岗位里面，BIM建模员在这里面的待遇是垫底的；很多公司对这一类员工都是打杂属性。其次就是bim技术工程师这类人员，这类人员一般都具备了几年的工作经验。一般都是非专业出身。再说BIM专业工程师，这一类人员在行业的从业人员占比相对来讲还没有超过BIM技术工程师，他们可能没有很强的技术应用能力。然后是BIM经理，一般是拿年薪的，薪资待遇很不错。
bim是建筑信息模型技术，利用二维去表达三维的事物。目前这项技术在国内并不是很成熟，多运用于建筑行业，，BIM指的是先在虚空间建模事先模拟、分析该建案在现场施工之前可能发生的冲突与问题，进而达到解决问题并优化设计之目的，从而减少一些施工方法的难度。
太原有哪些好的bim培训中心排名一览【揭秘强烈推荐】建议要报班学，培训机构有专业的老师以及强大的师资力量指导你学习。因为没有人指导，有些朋友甚至连软件都装不好，自学的人很多都坚持不下来，总是控制不住自己，出现各种各样的问题，如果没有人指导，没有人及时答疑确实很难受。报班可以让你随时随地学习，随时随地有人指导你学习，还有专业的知识讲解。
（一）法律法规不完善。层面关于BIM技术的标准尚未完善，已出台的国标可操作性和指导性有待进一步验证。因无标准就无法厘清工程建设中规划、设计、施工、运维、监管等各个主体单位各自的专业边界和相应法律责任。 （二）各方应用层次低范围小。按不完全统计，目前部分项目的BIM应用且仅仅是综合管线碰撞方面，设计阶段使用极少，更谈不上全生命周期或在更高的城市级层面上应用。绝大多数项目还是按照几十年不变的传统方式，在管理项目的规划设计施工。建设单位和建设监管部门因无BIM验收标准和专业人才，无法实施有效管理。 （三）本地企业缺乏BIM人才。设计单位受限于人才缺乏，导致正向设计推行缓慢，以BIM后验证（先有图纸再建模）为主；且有经验的设计师方案能力强但软件建模弱，年轻设计师方案能力弱但软件建模强。 （四）企业利益干扰导致廉政风险。BIM应用的目标之一以无限接近零变更为目标，动了施工企业的奶酪；投标人恶性竞争，施工企业往往在低价或围标中标后，通过设计变更获取利润，如果建立完整的设计施工模型，就像皇帝的新装被一览无余，设计可变更性大幅下降
BIM以后的趋势将是IPD模式。 因为（1）BIM是一把手项目。即BIM想要做的好，发挥它应有的效果（节省成本、节约工期、方便管控等等），必须需要一个强有力的一把手去推动。为什么？因为对绝大部分的施工单位及分包商来说，方案变更才是其赚钱的最重要手段。BIM的一个重要价值就是避免变更。（2）BIM人才的不足。不是说会用软件、懂BIM概念就是BIM人才了。软件永远只是辅助工具，而最核心的永远都是人的专业知识和管理水平，而这两者的结合又需要相当长时间的磨合。不过这个我也不是很担心，因为随着从业者素质的提高和人才换代，信息化也必然是一个大趋势。
很多高质量的专业培训成本都比较高，所以在选择培训班之前，需要尽可能多地了解BIM相关的内容，比如软件操作技术要点、行业发展人才需求等。之所以要参加培训，跟老师一起学习，与师生面对面交流，理解得更快学起来也更容易、更快捷，及时解决学习疑惑。
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