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主张以游戏的方式将各项融入进去,或者可以针对一个单项内容确立游戏。篮球运动也是个集体项目,那么在游戏环节也应该把集体加入进去。例如:肢体协调性,可以让孩子爬行去抢夺标志物。这样既能完善协调能力也能促进孩子的游戏欲望,达到教练员的教学目的。
小学生分为低年级和高年级,具体的上几节课比较好可以根据学员的体能和兴趣程度来进行安排,一般入门级别和低年级的学生建议在周末安排一次课程就好了,先培养学员的球感,高年级的学生在不排斥的情况下周末跟周日可以各安排一次,有利于学员身体成长。
作为一项既有益于身体健康,又培养团队协作和竞技精神的运动,篮球在许多和地区受到越来越多的关注和喜爱。我们建议青少年学习篮球,下面是几个理由:首先篮球是一项非常好的体育锻炼。在打篮球的过程中青少年可以锻炼耐力柔韧性速度和力量,其次青少年通过学习篮球可以培养团队合作精神和竞争意识。在球场上,队员需要相互配合,协调动作以达到最终目标:得分获胜。
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