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以线串珠法。不少学生反映单词背了容易忘记,原因之一是没有重复没有及时的复习。还有一个原因是有些学生孤立地背单词,没有结合句子、结合情景来背单词。在多年的教学实践中,我觉得学生在学习每一单元的单词短语甚至句子语法时,一定要抓住本单元的话题线索,看看本单元是谈论什么的,把话题线索作为线把单词短语句型语法作为珠串起来。整个单元的学习过程是一种串珠过程,紧紧围绕话题展开听说读写训练,明确谈论本话题要用到什么单词短语句型语法。这样之后就不容易忘记了。
初中英语学习在个人整个英语学习过程中是个极其重要的基础阶段。英语学习不能只注重结果,而更应看重过程。作为家长,不应只重视孩子的应试成绩。而应把眼光放远,否则久而久之,孩子会形成学英语,只是应付考试的消极思维,不利于长久的英语学习。具体可从以下方面帮助孩子提高英语学习。
英语零基础的话系统的学习语法还是有点难度的,简单的句型陈述句一般疑问句特殊疑问句否定句等,先从简单的开始掌握变形技巧!句子成分对句子的结构特别重要,掌握主语,谓语宾语定语状语补语,这些掌握语法特别有帮助!
语言的学习顺序是由思维能力到表达能力,再到读写能力。其中的思维能力的形成首当其冲。从思维能力入手英语,得到的结果跟学母语是一样快捷,一样方便的。思维应该是最基本的形态、最简单的逻辑。简单到在母语学习时不用教,在外语训练中能看到,这样才是真正的理解思维。
初三一对一英语辅导需要多练习,无论学习什么知识,都需要多练习。要学好英语,取得好成绩做题是必不可少的。适量的习题不仅可以巩固单词和短语的记忆,也可以提高阅读和分析能力。虽然“题海”的战术并很好,但还是需要做一些适当的练习,特别是对于自己的不足进行练习是必不可少的。每次做完习题之后,需要认真分析自己的失误点,思考正确选项的合理之处,题目考察是在哪些知识点上等等。只有在不断的实践中,英语水平和应试的能力才能不断提高。
可以试着通过孩子感兴趣的东西去靠拢他们无兴趣的英语学习呢,开始时让孩子多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌做英语游戏读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了懂得多了就有了兴趣当然,孩子学习起来就有了强烈的动力。
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