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所谓的数学思维就是一个一个的基本的思维操作,像加和减和乘和除法,各种类型的加、减、乘、除法,像加一项、减一项,像它的定义,为什么会有这样的定义?它的问题是什么?这个定义能解决什么问题?当我们提这些问题,去找它的答案的时候,按照这样的思维去训练的时候,我们就把握数学思维了。
有自知之明 太难的题是清北选手做的我没必要纠结,重要的是会做的题不能错太多。把自己怕遇到的题型多写几遍,每天练几个相应的大题消除恐惧。把做题遇到的妙法记下来把错题里的坑记下来,酌情抄下整个题,别傻傻地全记然后考试前看着黑压压的错题,自己来不及重写徒增烦恼。
高中数学看上去很难,其实相当乏味。大部分题目都是换汤不换药的东西,所以高中数学所谓的技巧,实质上是有迹可循的套路。尤其是解析几何大题和函数大题。因此在大量刷题时留个心眼,归纳一下解题模式,甚至解题模板,这是成就高分的关键。
第一次重做错题, 回顾思路,想一想做题的步骤,一定要把核心的(之前不会的、卡壳的)步骤再梳理一遍,想一想自己现在有没有理清其中的逻辑链条,还是不会的话就去问老师求助学霸。第二次,找到一定量相似的题目,提炼通用的思路。
刷题和刷题再刷题,数学一定要刷题。初中时大致的学会了,高中就没有什么影响。所以初中时没有学好数学,高中赶紧把知识补回来。老师最喜欢问问题的学生的。不会了一定要多向老师和同学请教,实在学不会就找机构,进行一对一学习。
高中数学是一门需要不断练习和思考的学科。想要提升数学成绩,首先应该建立起坚实的数学基础同时注重归纳和总结规律。在学习过程中需要注意细节,如计算过程符号转换等,反复练习直到牢记。此外积极参与课堂互动,听课认真提出问题和解答问题都有助于加深理解。在考试中注意审题、排版对齐等细节,防止低级错误的出现。最后要保持信心和耐心,数学需要反复琢磨和练习才能够有所提高。
高中数学的难度确实是比较大的,首先我们要逻辑清晰,高中数学知识点多,而且进度比较快,更考验的是灵活应用还有应变思维,所以高中生们课堂上一定不要走神,认真听讲,课后有什么没有吃透的知识点课后一定要找时间去强化。如果课堂进度跟不上就说明你之前的基础是不牢固的,可以找专业的辅导班先把之前的基础补一下。
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