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如果是上课的,就需要认真备课,设计课程内容和流程,让学生这堂课上的即有趣,又有效。老师要有自己的风格,能以幽默的方式上课最好,如果做不到语言风趣幽默,那温柔也好,严厉也罢,总之要有自己的风格!不管是作业辅导还是上课,都要做好课后服务,多和家长沟通孩子的情况,关心每一个孩子!
孩子思想上、学习上有疑问,先让孩子多思。必要时,家长从解决问题的方法角度和症结关键点两方面辅导和点拨。千万不要越俎代代庖,包揽过多代替孩子。孩子小,初上学,就要多观察,常沟通。观察要设身处地,要蹲下身来,这样才能理解懂得孩子;沟通要做好倾听,倾听孩子想说什么,在怎么说。通过观察和倾听,就会知道孩子的喜怒哀乐,就会和孩子走得亲近,为和孩子沟通交流和辅导教育孩子创造好条件。
学习方面的辅导,这个得分许多方面,小到如何剥铅笔,如何握笔,如何收拾课桌,如何整理书包,如何做作业,交作业,如何听课等许多方面。大到如何做作业,这也分许多方面,比如用什么本子,用哪类的笔,用什么颜色,格式样式什么样的,刀子剪子怎么用才不伤手,什么时候做,什么时候交等许多方面,都得辅导。
现在的孩子也会做一些测试,那种改完得分但是不排名次,遇到错题给孩子准备一个错题本,把做错的题目抄写下来再做一次,并且我会把这道错题举一反三的在出一次,可能把相加换成相减,换汤不换药,让孩子充分理解并不是为了做题而做题。
孩子不懂啥补啥。要针对孩子的具体问题。认真针对性的解决。并努力使用正确的方法。不认字就引导他查字典。不会查字典就先教他查字典。不会拼音 就引导他学会查拼音。总之要针对细化。彻底解决孩子的问题。当然其中重要的是不要随意迁怒于孩子。要有耐心。
监督孩子按时做作业并在规定时间做完,不能拖沓。这点要坚持,你会发现一段时间后,孩子变得自觉了,到时间他就乖乖的去做作业去了;要求书写必须认真,卷面必须干净清洁;和老师沟通,孩子作业按时完成了家长也都签字了,但是作业的对与错,我不知道(打马虎眼嘛),麻烦老师纠正孩子作业不对的地方,孩子还没有搞懂的地方,请老师耐心辅导,什么地方不懂作业上已经反映出来了。
现在孩子学业压力确实大,同时题型也是有些难度,对于接受能力弱的孩子也确实会稍微累一点,还有低年级的小学生专注力不够,每种题孩子薄弱,你需要寻找一些他比较适合的方法。比如可以用画图,摆积木等解释一些难题。具体方法需要自己去寻找。
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