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1.西班牙语音节划分方法

单词音节分为元音，比如pa-la-bras，和英语很相似。 y 单独使用或在词尾使用时，可以视为元音。 例如，在单词的末尾或音节的开头，应用作辅音。 出现在两个元音中的辅音应放在下一个音节中，但如果是ch、ll、rr，则两个辅音应同时放在下一个音节中。 如果中间有另外两个辅音，可以分开，即一个接一个，符合英语“两手分开”的音节划分规则。

2.西班牙语B2水平

如果你的西班牙语考试成绩能达到B2级，那么证明主人的语言水平足以应付日常生活中出现的场景，可以应付普通的交流环境，对语言使用没有特殊要求。 我们即将去西班牙旅游的朋友，不用担心语言沟通等问题。 基本上，他们可以畅通无阻地前往西班牙。

3.西班牙语在国内人才紧缺

中国是旅游大国，每个地方都有不同的特色。 随着中国文化在世界范围内的不断推广，每年吸引包括西班牙和拉丁美洲在内的数以千计的游客，但目前国内旅游市场上讲西班牙语的导游极其稀缺，进一步证明了西班牙语的急缺 ——演讲天赋。

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4.学西班牙语学习计划表制定范例

首先明确自己为什么学习，想要学到什么程度，以及有多少时间可以利用。每周有一个固定的学习时间对自己的学习是非常有帮助的，提前就做好计划并时刻提醒自己。就比如：周一和周三早8：00-10:00学习一些基础知识。周四：16:00-18:00 写作业，复习。周六20:00-22:00欣赏一些西班牙语的文献

5.学习西语的方法有哪些

(1)课前要预习，反复读课文至少五遍，从中掌握课文基本句型和单词以及语音、语感和语调-读读读，背不了就读。(2) 课后要复习，通过大量练习从中掌握课文中语法内容(有不懂的地方，课上向老师提问)-写写写，练不了就写。(3) 反复进行中西、西中互换翻译训练，从中掌握中西、西中翻译技巧和奥秘-翻翻翻-看不了就翻。(4) 课上与老师根据课文练习中的基本句型和语法内容进行对话练习，从中掌握听力和口语对话能力-听听听，说不了就听。(5) 课上积极发言，提高学习的主动性;大声跟随老师朗读课文，从中掌握句子语感和语调-说说说，听不了就说。

6.学习西班牙语上网课好不好

网络课堂使广大求学者有机会听到真正的名师上课，接受最好的教育。听最好的老师上课一直是学生所企求的，因为学习效果是大不相同的，然而由于优秀师资极为有限，大部分人是难以有机会接受最好的教育的，很多人就会选择上网课通过远程教育的方式进行传播，使人人都有机会听最好的课，从而极大地解决了受教育的公平性问题。

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