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1.教育理论与数学教学的关系

数学教育的理论和实践必须遵循一般教育理论。但数学教学方法不可能从一般教育理论中自动产生。当前的现实情况是:并不是一线教师不知道最新的教育理念,而是不知道如何深刻理解和把握数学学科本身,以及如何将最新的教育理念贯彻到数学教育实践中去。在这种情况下,应把教师教育的重点放在数学学科本身上,而不是停留在空洞的口号层面。一般教育理论和数学教育理论是一般和特殊的关系,数学教育工作者要从数学教育的创造性实践中去丰富一般教育理论。

2.初中数学补习难吗

我们的课外补习其实就是一个提升的过程,虽然不能一下子突飞猛进,但是还是可以让数学水平得到提升,家长不能着急,也不要给学生过于太大的压力,因为有太多的因素会影响学生的考试成绩,想在短时间内提升是不可能的,要给他们的辅导足够的时间,来提高他们的成绩。

3.初中数学辅导有效果吗

我们很多的学生从小学进入初中以后成绩就一直不好,家长也非常的担心,家长第一想到的就是进辅导机构报补习班,但是又担心报班没有作用,害怕报班成绩得不到提高就会浪费时间和金钱,虽然补习班不是全能的,但一定有他们自己想要学的,报了补习班成绩一定会得到提高。

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4.初中数学单独辅导有用吗

初中数学辅导一对一的面对面辅导的效果主要取决于辅导老师,这跟辅导老师的教学水平有着关系,如果辅导老师的水平高,辅导效果当然就好,但是如果辅导老师本身的教学水平就不行的话,辅导学生自然达不到预期的效果,因此面对辅导自己努力是一方面,辅导的好是一方面。

5.写作要多观察才行

很多孩子在写观察方面的作文时写得乱七八糟,主要原因是观察少,不知道事物来龙去脉,不知事物发生的全过程,让他写怎么能写得出!平时注意引导孩子多留意身边人的一言一行,肢体动作表情等等。孩子通过观察就可以心中有物,写的时候也就言之有物,也就不发愁了。

6.初中数学怎么学才能提高成绩

想要提高初中数学成绩需要掌握以下几点,巩固基础知识要打牢基础知识,对于容易混淆易错的概念计算方法进行理解和掌握。熟练运用公式熟练掌握各类公式,在做题的时候能够准确迅速地应用。刻意练习多做练习题事半功倍,可以发现自己的不足之处,有针对性地进行辅导和补习。重视思维训练注重培养自己的数学思维能力,通过模仿类比培养自己的数学感性思维。养成良好的学习习惯,养成良好的学习习惯做到主动学习,及时完成作业和复习作业定期复习所学知识。

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