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家长跟孩子的沟通,亲子活动太少啦!他们自己有时间都去打麻将,都去逛街网购,都去跟其他人一起,做自己喜欢的事情都懒得去管孩子了。让他们去跟孩子一起学习,这是不可能的事情。但是学校和老师给他们反映孩子的事情,他们就认为这是一种挑衅,反击特别快。
青少年需要提高自身的心理素质,包括树立正确的自我意识,进行客观的自我评估,建立良好的自我调控能力,以及建立积极向上的价值观和生活目标。对已有网络成瘾的青少年,应及早干预和治疗,包括家庭治疗和青少年的认知行为治疗。
不要说:“你每天只可以玩几个小时,而且不能玩到太晚。”这样的话根本没有办法改变,试试这么说:“平时上学的时候,你可以每天玩一个小时的电子游戏,不过晚上8点过后就不能再玩了。”孩子可能会有消极的反应,家长要提前做好准备。孩子闹情绪是正常的,毕竟以前家里都没有这些规矩。他可能会发脾气骂人哭哭啼啼苦苦哀求甚至威胁大人。这时你要保持冷静。可能的话先不管他等他发泄完,再把规矩和相应的惩罚重申一遍。
不要突然之间拿走他的游戏机,而是每天一点点地缩短游戏时间。如果孩子每天放学后通常玩4个小时的游戏,刚开始的时候,你可以把时间减少到一个或两个小时。向孩子解释这么做的原因,别忘了告诉他你尊重他的兴趣,你也希望他能继续从中得到快乐。
学习的问题还是必须通过学习的方式解决,关于学习能力,一方面可以调整学习方法,使学习更有效,锻炼自己的思维模式,另一方面有天资和兴趣的成分,那就意味着如果孩子天资平平,就需要付出更多的努力。在学习能力问题上,需要帮助孩子客观分析现状,并结合自身情况找到提升途径。
身为父母对于叛逆期的孩子,我们要学会去理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在父母赏识的目光里,教育才能充满希望。得到父母的赞扬,孩子会变得心情愉悦,信心倍增,心里也更容易接受父母的意见。克服自身的小毛病如果父母之后一味地打骂孩子,指责孩子这样不仅自己的情绪不好,甚至还会让孩子的内心变得自卑。
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