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1.儿童自闭症有哪些特征

自闭症的早期特征:呼唤名字,孩子回应很少,多是自己玩,踮脚尖走路,眼神飘忽,和他人没有眼神交流,语言发育明显迟缓,兴趣刻板狭隘,不听指令,莫名笑或哭,和家人、同龄孩子没有交流互动,没有模仿能力,自闭症一般会伴发多动,无法控制大小便。有相当数量的自闭症儿童,2周岁都无法控制大小便,情绪问题比较突出,有经常性的肠胃消化问题,有认知障碍,数字障碍,身体不协调,精细动作笨拙现象比较明显,没有亲密感。对父母没有正常的依恋和亲密。天天带孩子的爸爸妈妈下班回来,孩子熟视无睹。

2.自闭症儿童喜欢重复吗

重复性的活动和狭隘的兴趣相关。这些对很多孩子的家长来说都很陌生的特征,究竟“自闭”在何处?把积木或小汽车整齐排列成小图案,这样一两次会让人觉得很可爱,但如果日复一日重复同样行为而不去探索其他玩积木或小汽车的方法,就非常令人伤心了。这正是典型自闭症中兴趣爱好的重复和执著特质的极端特征。另一种看待重复性行为的方式是可以把它看作极端执拗。事实上这是在强烈抵制改变,厌恶创新。

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3.自闭症有什么科学的训练方法

目前自闭症最科学的训练方法就是ABA行为分析法,其实这并不符合“治疗”这个词的定义,而是“改变”,需要改变的不只是自闭症人士,还有我们普通人对自闭症谱系的看法。对于最严重的典型自闭症谱系,一切关于生存的本能与后天学习的技能都是很大的问题,但并不是不可改变的,就看我们如何看待如何去坚持了。

4.自闭症能正常生活吗

关于自闭症患者成年以后能否融入社会,无法一概而论,要是患者的严重程度和治疗情况。有的人成年后本能生活自理,并且进行简单的工作;有的则可能需要一生在医院度过。但是如果发现自己家孩子有这方面的倾向可以及时去医院做检查并尽早做干预。

5.自闭症有哪些康复方式

心理层面康复常采用行为疗法,目的是强化已经形成的良好行为,纠正危害社会交往和自我伤害的不良行为,药疗包括第二代抗精神病药物,如利培酮,适用于治疗自闭症谱系障碍患者的易激惹和行为障碍。 和抗抑郁药。 特定药物的使用必须由医生处方,不得自行用药。 自闭症儿童需要家人重视教育和陪伴多提供心理疏导,及时纠正不健康的情绪和行为,遵医嘱复查。

6.自闭症如何在家做干预

居家康复也需要一个训练计划,让星宝像游戏中“练级打怪”一样一步步前进。 这时候家长一定要制定一个长远的计划,不仅是每周的计划,还要有每月的计划。 需要预测孩子需要达到的能力和目前掌握的能力之间的距离,中间继续分解。 更重要的是要掌握普通儿童的发展规律。 以此为参照和依据,正所谓“道法自然”,星宝的各种技能都是在自然发展的规律中得到提高的。

7.自闭症怎么干预

自闭症儿童学习缓慢。 学一个东西学一个字可能需要很多天甚至半个月,家庭的氛围是特别重要的,感知并因此也有影响他学习的情绪问题。 关于自闭症儿童的康复训练,由于学科种类繁多,每个孩子的能力各不相同, 家长最好有培训经验,掌握一些初步的知识,才能为孩子做好干预。

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